55问答网
所有问题
当前搜索:
怎样形容音乐给人带来的美感
音乐
对孩子的作用
答:
音乐
也是一种常见的艺术形式,源于生活又高于生活。学音乐能够帮助孩子提高对艺术的审美和鉴赏能力,从而自然反映在他们日常的生活之中。不同年龄段的孩子,适合听的音乐也是不同的。年龄较小的孩子,可以多听童谣,待孩子能正确地辨认音乐作品的情绪,感知其细微之处,就可以再增加难度,给孩子听一些世界...
应该以一种什么样的心态对待
音乐
?
答:
音乐
是一个释放人内在心情的一种
表达
方式,至于用什么样的心态,取决于你喜欢听什么样的歌或者是你当时听歌的时候的内心情绪。当你难过的时候,听再高兴的歌,也不会让你的心态变得高兴起来。当你高兴的时候,听再难过的歌,也似乎是唱给对手的,你也会非常高兴的接下去唱。另外,如果平常听歌的话,...
什么的声音像什么什么什么
给人
画一般
的美感
答:
嗒嗒的声音,像轻快的
音乐
,清波漾漾,人影绰绰,
给人
画一般
的美感
。嗒嗒的声音,像轻快的音乐这句话里面把嗒嗒的声音比作音乐。就是运用的比喻的修辞手法,比喻的修辞手法一个很明显的特征就是把什么东西比作什么东西。前者称之为本体,后者称之为喻体。当我们要判断一句话是否是比喻句的时候,就要看他...
人为什么喜欢听
音乐
?还有其它动物会听音乐吗?
答:
三.海豚和海豹也喜欢听音乐。不要以为只有
人类
喜欢听音乐,人类也是动物,只不过是高等动物。在动物里面海豹和海豚是非常喜欢听
音乐的
,海豚会跟着音乐节奏拍动它的翅膀,而海豚的音乐细胞就更强了,我们在动物园的时候可以看到海豚会根据音乐做出不同的动作,甚至是翩翩起舞。音乐同样会给动物
带来
愉快的...
...能承载着一代人的回忆,人都喜欢把情感寄托在
歌曲
中吗?
答:
人类
有审美的天性,人人都喜欢美的东西,人类最早发明
音乐
的时候,就是从大自然声音中汲取经验,然后按照一定的规律创作出旋律,最后就形成了音乐。可以说,按照一定规律排列出的声音就具有
了美感
,具有美感的东西是人人都喜欢的,就像人人对于美女的喜爱一样。还有一首歌,它是每个人的“知己”,在你过...
“清波漾漾,人影绰绰,
给人
画一般
的美感
。”
如何
答:
走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,嗒嗒的声音,像轻快的
音乐
;清波漾漾,人影绰绰,
给人
画一般
的美感
。
...轻快的
音乐
,清波漾漾,人影绰绰,
给人
画一般
的美感
,这,句话用了什么...
答:
这句话运用了比喻的修辞手法。“嗒嗒的声音,像轻快的
音乐
”这句话里面把嗒嗒的声音比作音乐。就是运用的比喻的修辞手法,比喻的修辞手法一个很明显的特征就是把什么东西比作什么东西。前者称之为本体,后者称之为喻体。当我们要判断一句话是否是比喻句的时候,就要看他的关键词,一般比喻句有以下关键词...
清波漾漾,人影绰绰,
给人
画一般
的美感
。画面里有声音,有形象,我听到的是...
答:
我听到的是人在搭石上走路的声音。每当上工,下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上来,嗒嗒的声音,像轻快的
音乐
;清波漾漾,人影绰绰,
给人
画一般
的美感
。解析:“协调有序”写出了走搭石的动作美,把“嗒嗒的声音”比喻成“轻快的音乐”,写出了走搭石的声音...
艺术的特点是
给人带来美感
却不可复制对吗
答:
这句话是正确的。艺术体现和物化着人的一定审美观念、审美趣味与审美理想。无论艺术的审美创造抑或审美接受,都需要通过主体一定的感官去感受和传达并引发相应的审美经验。对艺术的审美分类,主要应根据主体的审
美感
受、知觉方式来进行。依据这个原则,艺术可以分为造型艺术、表演艺术、综合艺术和语言艺术四大...
惊鸿照影是什么意思
答:
惊鸿照影是指
形容
某人或某物的形象独特美丽,犹如惊鸿一瞥般,令人难忘。
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜