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怎么连成一句通顺的话
怎样
能让四年级学生懂得把
句子
排列
成通顺的
一段话的技巧?
答:
1. 首先,要教会学生识别并选择一个合适
的句子
作为段落的开头。2. 其次,在确定了第
一句
之后,剩余句子的排序就相对简单了。3. 接着,引导学生根据句子之间的逻辑关系,比如事情的发展顺序、时间的先后或者空间的变换,来排列句子。4. 强调按照一定的顺序排列句子,可以避免内容的混乱和逻辑上的错误。
把下面的词语
连成一句通顺的话
并加上标点符号
答:
一,我把天空连同太阳一起藏起来,二,雪孩子变成了一朵美丽的白云,三,小白兔终于找到了雪孩子。
把下列
句子
排列成一段
通顺的话
。
答:
每天傍晚我都会去观察蜘蛛网。一连几天,我看蜘蛛网都是平平地挂在哪里,没有什么变化。有一天,我忽然发现蜘蛛离开了原来的网,从房檐向下面的篱笆竖着拉一条条长丝,好像一根根的细柱子.随后,蜘蛛就沿着这几根竖丝,侧着身子来回地爬着,绕上一圈圈的细丝。不一会儿,蜘蛛就结了一个竖网挂在那里。
把下面的词语
连成一句通顺的话
并加标点
答:
1、张家界便成了植物的宝库、动物的乐园。2、他那坚韧不拔的品格,始终顽强地生活,激励着我!
如何
教学小学一年级把错乱的词语重新组合
成一句通顺的话
答:
1、让孩子们多读课本,因为好多错乱的词语重新组合
成一句通顺的话
的练习,大多都是课本中的。2、教给孩子们一些简单的句式:比如:谁是什么?谁
怎么样
?谁在什么地方干什么等等。这样孩子们就会有的放矢,简单的句式的可以去套用。
怎样
能让四年级学生懂得把
句子
排列
成通顺的
一段话的技巧?
答:
把散乱
的句子
排列
成通顺
连贯
的话
,重点是强调先找好第
一句话
。统观所给句子看哪个适合做开头就排一。找好第一句下面的就好排了,按一定顺序,或事情发展顺序,或时间,空间顺序来排序,这样不会出错。
将
句子
重新排列,使其成为
一句通顺的话
。
答:
逼人而来的依然是火车两旁的巨石和山崖.
用关联词把这些
句子连成
一段
通顺的话
。
答:
(与其)在这里浪费时间,(不如)去看看书。(即使)只看几页,(也)能增加一点知识,(如果)天天看几页,日积月累,知识(就)会越来越多。呵呵 希望我的回答对你有帮助
连成一句通顺的话
急!!
答:
居里夫人想在自己的祖国创设镭研究院
怎样
组成
一句通顺的话
。
答:
孩子安心睡觉了,因为他们知道火烧着了,雪就化了,很暖和。醒来之后,孩子们玩游戏,假装来往的人们,小孩儿给老人让座。
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