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忆的多音字组词语
拗
组词多音字
答:
3、语体不同,读音不同,读音有区别语体的作用,主要体现为口语和书面语等。如“给”:口语读gěi;书面语读jǐ,给予、给养。4、方言词汇的存在造成多音。这类
多音字
比较少,仅限于部分地区。如“忒”:tè,差忒(差错之意);tuī(方言),风忒大、房子忒小(忒:太)等。5、文言文中的一些...
闷
的多音字组词
答:
“闷”
的多音字组词
有愁闷、烦闷、沉闷、郁闷、破闷、窒闷、闷热、闷满、闷气、消闷、愁山闷海、热闷、闷棍等。1、愁闷 chóu mèn 解释:忧愁苦闷。峻青 《秋色赋·爆炸远征队五》:“看到这种情况,队长愁闷起来了。”2、烦闷 fán mèn 解释:心情郁闷不畅快。《红楼梦》第二二回:“想到此处...
好人的好是个
多音字
吗?该怎么
组词
呢?
答:
江南好。——唐· 白居易《忆江南》注曰不好。——宋· 洪迈《容斋续笔》又如:好天良夜(美好的时节);好日(吉日;好天;又指结婚佳期);好头脑(好对象;好人物);好言(善言;好话)交好;友爱 [friendly;kind]妻子好合。——《诗·小雅·常棣》欲与王为好。——《史记·廉颇蔺相如列传》结好孙权...
“中”字
的多音字组词
有哪些?
答:
3.语体不同,读音不同,读音有区别语体的作用,主要体现为口语和书面语等。如“给”:口语读gěi;书面语读jǐ,给予、给养。4.方言词汇的存在造成多音。这类
多音字
比较少,仅限于部分地区。如“忒”:tè,差忒(差错之意);tuī(方言),风忒大、房子忒小(忒:太)等。5.文言文中的一些...
散的
的多音字组词
答:
散的读音有两个,分别是sàn和sǎn,具体意思如下:散 [ sàn ]1.由聚集而分离:解~。~会。烟消云~。2.分发;分给:~传单。3.排遣;排除:~心。~闷。[ sǎn ]1.无约束;不密集;松开:~漫。~兵游勇。把稻子捆紧,别~了。2.零碎的;不集中的:~装。~坐儿。3.中成药剂型之一...
薄字
多音字组词
答:
báo:薄片 薄饼 薄雪 例句:妈妈摊的薄饼是我记忆中最美的味道。bó:薄礼 薄产 薄命 薄寒 薄酬 菲薄 例句:老师一直对我们说千万不要妄自菲薄。bò:薄荷 例句:他们家的薄荷柠檬水一直是我的最爱。“
五年级上册语文一至十二课
多音字
可以组哪些词?
答:
常用
多音字组词
(K部) 1、 卡① kǎ 卡车 卡片 ② qiǎ 关 多音字,是指一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用;根据使用情况不同,读音也不同,读音有区别用法的作用。 多音字有以下几种用法: 1.读音有区别词性和词义的作用。这种类型
的多
...
三千五百字注音加
组词
,谢了
答:
埋”只在“埋怨”中读mán,其他地方都读mái。另外如“孱、作、估、瘪、伺、缩、嚷、熨、挣、稽、扁、症”等字都有这种现象。是运用排除法快速做答。一般情况下,我们可以通过正面肯定与侧面排除相结合的方法来做答,一读题,首先排除非常明显的绝对错误的选项,否则会犯思维定势的错误,永远也选...
多音字
注音病
组词
答:
1、读音有区别词性和词义的作用。这种类型
的多音字
在文言文中叫做“破音异读”,约占到全部多音字的80%。对这类多音字,我们应该根据不同的读音加以辨析、记忆。2、使用情况不同,读音也不同,读音有区别用法的作用。3、语体不同,读音不同,读音有区别语体的作用,主要体现为口语和书面语等。4、方言...
暑假作业伤不起啊
答:
有许多
多音字
在不同的词性中有不同的读音,所以我们可以根据词性来判断一些多音字的读音。如:创(创作;创造)、散(散落;散慢、散文)、处(处理;处所)、服、脏、畜等都可以根据词性决定读音。 5、根据语源决定读音。有许多多音字在不同来源
的词语
中有不同的读音,所以我们可以根据该词语的来源来判断它的读音。如卡(...
棣栭〉
<涓婁竴椤
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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