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微生物稀释度和稀释倍数
稀释
涂布平板法菌落数计算公式
答:
3、经过培养后,我们统计平板上的菌落数,记为N。那么,我们可以认为平板上的每个菌落代表样品中的1000个
微生物
细胞。因此,样品中的微生物数量可以通过以下公式计算:微生物数量=N×1000。4、这个公式是基于
稀释倍数
为1000的情况下得出的。如果使用的稀释倍数不同,例如稀释倍数为100,则公式应改为:微...
微生物
实验中如何选择样品的适宜
稀释度
?
答:
先进行初步梯度
稀释
,再进行二次梯度稀释,得到想要的菌种。如果没有初步的浓度梯度稀释,可以选择已有数据。
如何测定土壤中特定细菌的数量?
答:
间接计数法最常用的是稀释平板计 数法,它是根据
微生物
的培养特征而设计 的计数方法。这种方法在样品中含菌数较 少的情形下,也可以完成计数。应用稀释平板计数法计数时,需要 将待测样品配制成均匀的系列稀释液,尽 量使样品中的微生物细胞分散开。再取一 定
稀释度
、一定量的稀释液接种到平板 中,...
菌落总数的计算?
答:
若有两个
稀释度
,其生长的菌落数均在30—300之间,则视二者之比如何来决定。若其比值小于2,应报告其平均数。若所有稀释度的平均菌落数均大于300,则应按稀释度最高的平均菌落数乘以
稀释倍数
报告之。 若所有稀释度的平均菌落数均小于30,则应按稀释度最低的平均菌落数乘以稀释倍数报告之。
微生物
的实验室培养(高中生物)
答:
根据具体的目的和
微生物
的种类,选择不同的培养基。而且选择的培养基所用的营养成分的比例根据具体需要而定。至于保藏的方法,有短时保藏,也有长时间冻藏的,保藏方法也有很多,你所说的临时保藏就是斜面试管4摄氏度保藏法,它是将微生物划线于斜面试管培养基上,而后4摄氏度低温保藏。是需要培养基的。
稀释
涂布平板法计数原理是什么?
答:
稀释涂布平板法计数原理是利用特定细菌计数板或血细胞计数板,在显微镜下计算一定容积的样品中
微生物
数量。如果只有一个
稀释度
的平均菌落数符合30~300这个范围,则以该稀释度平均菌落数除以涂布平板所用稀释液体积(0.1mL),乘以
稀释倍数
作为该样品的细菌总数,如果有两个稀释度的平均菌落数符合要求,则按照...
双歧杆菌总数测定方法
答:
4.若所有
稀释度
均不在计数区间。如均大于300,则取最高稀释度的平均菌落数乘以
稀释倍数
报告之。如均小于30,则以最低稀释度的平均菌落数乘稀释倍数报告之。如菌落数有的大于300,有的又小于30,但均不在30~300之间,则应以最接近300或30的平均菌落数乘以稀释倍数报告之。如所有稀释度均无菌落生长...
微生物
数量测定过程中,样品
稀释
非常重要,如何保证样品稀释的均匀性?
答:
一定要按照设定的比例进行
稀释
,必须搅拌均匀以后才有好效果。
微生物
检验中液体样品十倍
稀释
用1毫升还是25毫升,有区别吗
答:
微生物
检验中液体样品十倍
稀释
用1毫升还是25毫升 菌落是指细菌在固体培养基上生长繁殖而形成的能被肉眼识别的生长物,它是由数以万计相同的细菌集合而成。当样品被稀释到一定程度,与培养基混合,在一定培养条件下,每个能够生长繁殖的细菌细胞都可以在平板上形成一个可见的菌落。菌落总数就是指在一定...
食品
微生物倍数稀释
实验目的是什么
答:
培养出单个菌落。食品
微生物倍数稀释
实验操作难度低,其目的是培养出微生物的单个菌落。微生物是指肉眼难以看清,需要借助光学显微镜或电子显微镜才能观察到的一切微小生物。
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