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形而上学原文
形而
上是什么意思
答:
人们常说的“
形而
上”是什么意思?“形而上”是一个哲学名词。用来说明“道”与“器”的关系,即本源、本体和器物、现象的关系。形而上出自《易经·系辞》
原文
“形而上者谓之道,形而下者谓之器”。是中国古代哲学的重要范畴、儒家哲学中指无形的或未成形体的东西,与表示有形的或已成形的东西的...
形而上学
什么意思
答:
形而上学
是指对世界本质的研究。形而上学指研究一切存在者,一切现象(尤其指抽象概念)的原因及本源。形而上学是古代的思辨哲学,是唯心主义的基础所在。形而上学的主要问题包括:世界的本原是什么,灵魂是否存在,自由意志,因果关系等。形而上学又称机械唯物主义。有广义和狭义之分,广义指用形而上学...
形而上学
的哲学定义是什么?
答:
“
形而上学
”这个名称来自于《易经·系辞》中的“形而上者谓之道,形而下者谓之器”,是日本哲学家井上哲次郎翻译的,严复翻译成为“玄学”,实际上
原文
“metaphysics”直译的话是“在物理学之后”的意思。简单而论,所谓形而上学就是指人们基于对人与世界存在的抽象性、一般性和普适性认识论体系。
什么是
形而
上,形而下?
答:
形而上学
是哲学术语。欧洲语言中的“形而上学”来自希腊语,如英语的“metaphysics”。这一词原是古希腊罗德岛的哲学教师安德罗尼柯给亚里士多德的一部著作起的名称,意思是“物理学之后”。形而上学也叫“第一哲学”,如笛卡儿的《第一哲学沉思录》(Meditations on First Philosophy)也称为《形而...
形而上学
的本质是什么?
答:
查出《易经》
原文
:“形而上者谓之道,形而下者谓之器”,大喜。朦胧觉得,形而上比较虚,形而下比较实,形而上与
形而上学
是不同的:形而上是指思维和宏观的属于虚的范畴;形而上学则是指认识事物走到了极端,是僵化的。老子有谓“形而上者谓之道,形而下者谓之器”,意为形而上的东西就是指道,既是指哲学...
形而
上 形而下二者能兼顾吗?
答:
词语定义
形而
上出自《易经·系辞》
原文
“形而上者谓之道,形而下者谓之器”。是中国古代哲学的重要范畴、儒家哲学中指无形的或未成形体的东西,与表示有形的或已成形的东西的“形而下” 对称。用来说明“道” (形而上)与 “器”(形而下) 的关系,即本源、本体和器物、现象的关系。形而上...
形而上学
通俗的应该怎么解释啊
答:
形而上学
,是原始哲学的一个门类,指对不可证明的无形世界本质的猜测,我们现在常说的“孤立、静止、片面的观点观察事物的思维方式”是它后来的引申义。它是一种研究"存在"的本体论体系,其理论原则是柏拉图的"世界二重化",历史上是为神学服务的。13世纪起被作为哲学名词,用以指研究超经验的东西(灵魂...
什么是
形而上学
答:
这一问题是所有哲学都必须回答的问题,然而,这通常被称为
形而上学
的问题在哲学中直至现在也没有得到解决,尤其是近现代的西方哲学,在黑格尔哲学体系终结以后,对形而上学研究的没落和进而拒斥形而上学使形而上学的哲学研究停滞不前。在中国,自从接受了西方哲学的辩证法以后,中国当代哲学和西方哲学一样对形而上学采取了...
"
形而上学
者谓之道,形而下者谓之器"中的"行"是什么意思?并简述这句话...
答:
由此可以看出:《易经·系词上》中的“
形而
上、形而下”与现代的哲学术语根本没有半点关系。现将这段系词简要翻译如下:【
原文
】子曰:“书⑴不尽⑵言⑶,言不尽意⑷。”然则圣人之意其不可见乎?子曰:“圣人立⑸象⑹以⑺尽⑻意,设⑼卦⑽以尽情⑾伪⑿,系辞焉以尽其言。……是故形⒀而⒁...
形而上学
指什么意思?
答:
“
形而上学
”这个名称来自于《易经·系辞》中的“形而上者谓之道,形而下者谓之器”,是日本哲学家井上哲次郎翻译的,严复翻译成为“玄学”,实际上
原文
“metaphysics”直译的话是“在物理学之后”的意思。简单而论,所谓形而上学就是指人们基于对人与世界存在的抽象性、一般性和普适性认识论体系。
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