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形式宾语动词
谁能帮我举个
形式宾语
动名词做宾语的例句
答:
我要告诉你,没有你要的以it作
形式宾语
而用动名词作真实宾语的情况,而以it作形式宾语只有用不定式或者宾语从句作真实宾语的情况,如:Tom made it clear that he disagreed.(it是形式宾语,that he disagreed是宾语从句,作真实宾语)I find it difficult to talk to you about anything serious..(it...
只有代词什么能做形式主语或
形式宾语
答:
it能做形式主语或
形式宾语
。It用作形式主语:当不定式(短语)动名词(短语)或从句在某个句子中作主语时,为保持句子结构前后平衡避免头重脚轻,因此常用it作形式主语置于句首,而将真正的主语放在句尾。此时it只起先行引导作用,本身无词义。It用作形式宾语:当不定式(短语)、动名词(短语)或从句在某个...
it作
形式宾语
的5种类型是哪5种?例句?
答:
当不定式(短语)、动名词(短语)或从句在某个句子中作宾语时,为保持句子结构平衡,避免句式结构的混乱,常用it作
形式宾语
,而将真正的宾语放在句尾。此时it仍只起先行引导作用,本身无词义。下列四种情况须用it 作形式宾语:① 当不定式(短语)、动名词(短语)或从句在复合宾语结构中作某些
动词
的...
形式宾语
没有谓语吗 i don't think it possible to master
答:
你说的这个句型是不带谓语的。还有其他用法,总结如下:it用作
形式宾语
的用法 一、基本用法 当不定式、动名词、从句等复杂成分用作宾语且其后跟有宾语补足语时,通常会在宾语补足语前使用形式宾语it,而将真正的宾语移至句末,其基本结构为“
动词
+it+宾语补足语+不定式(动名词或从句)”:I find it ...
宾语从句中的
形式宾语
答:
“复合
宾语
”通常是指宾语和它的补足语。�一、宾语补足语在复合句中的表示法 ��宾语补足语可用下列
形式
来表示:名词(a),形容词(b),副词(c),介词短语(d),
动词
不定式(e),现在分词(f),过去分词(g)和名词性从句(h),例如:��a. ...
it当
形式宾语
时S+think+it+形容词+to do句型的时候 宾补除了形容词和...
答:
主语+think/make/find/believe+it+ 形容词 +to do 主语 谓语
形式宾语
宾补 真正的宾语 那么宾补除了是形容词之外,还可以是名词,
动词
,副词,介宾短语,不定式,现在分词,过去分词,等 比如:I find learning English difficult.(difficult是形容词做宾补)I saw the kite ...
常见的
动词
不定式
答:
动词
不定式的用法 1、常接不定式作宾语的动词有want,love,learn,agree,decide,hope,refuse等。不定式短语作宾语时,如果还带有宾语补足语,通常用it作
形式宾语
,而把不定式短语放在宾语补足语之后。2、动词不定式常用作目的状语。例如:He came to give us a talk yesterday. 他昨天来给我们作了个...
英语当中
形式宾语
和形式主语的区别
答:
Whether it will do us harm remains to be seen.= It remains to be seen whether it will do us harm. 是否对我们有害还要看一看.Where I spend my summer is no business of yours.= It is no business of yours where I spend my summer. 我在哪里过暑假不关你的事.2.
形式宾语
当...
直接接不定式作
宾语
的
动词
是及物的还是不及物的?
答:
常跟不定式作
宾语
的
动词
有:afford(担负得起) agree(同意) arrange(安排) ask(要求)attempt(试图) beg(乞求) care(介意) choose(愿意)claim(声称) consent(同意) dare(敢) decide(决定)decline(谢绝) desire(希望) determine(决心) expe...
怎么区分艾特是形式主语还是
形式宾语
?
答:
做形式主语放在句子开头而做
形式宾语
放在
动词
或是介词的后面。1.it作形式主语出现在谓语的前面,在句子的开头,真正的主语在句子的后面。很多时候是为了避免头重脚轻的现象。例如It is necessary for us to realize the importance of learning.it代替动词不定式to realize the importance of learning.2....
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