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应试教育和素质教育讨论
应试教育和素质教育
是否矛盾
答:
矛盾又不矛盾。
素质教育
的出发点是提高孩子的整体素质;
应试教育
的出发点是应对考试。但是两者都是教育孩子学习知识,考试是一种检验学习成果的方式,但是不能把考试当做学习的最终目的,那样的教育不长久,效果甚微。
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素质教育和应试教育
的利弊,最好是个人观点
答:
现代
应试教育和
古代没有多大区别,一样要考卷子。古代的科举是要考一篇很长的议论文,现在高考的语文作文也是。中国教育局一直说要提高
素质教育
,到头来应试的路子还是没有变。应试给了大家很大的局限性,每天都要应付考试,很少有时间去发挥自己的特长。为什么中国人拿不了诺贝尔奖?个人认为就是应试教育害...
素质教育和应试教育
,你感觉哪个是最难的?
答:
教育事业主要分为
素质教育和应试教育
。应试教育主要就是针对小学、初中和高中三个主要的阶段,但是素质教育是可以伴随我们一生的。素质教育是非常重要的,因为这能够让人具有一个好的素质,而且对于社会的发展来说也是非常有意义的。同时素质教育对于自身的成长和发展也是有很多好处的。应试教育也是中国非常典型...
素质教育和应试教育
的关系是什么样子的?
答:
2.善于团结协作,妥善处理与周围同志之间关系:善于交流、化解矛盾;以集体利益为重,与人为善、和谐;能意识到与他人合作的价值。3.积极主动开展工作,乐于助人,能与他人分享
教育
经验和教育成果;模范遵守社会公德;追求和创造愉快、健康、向上的氛围;有积极的生活态度和价值观。二、衣着打扮符合幼儿园...
素质教育与应试教育
的本质区别是什么?
答:
应试教育和素质教育
的本质区别:1.从指导思想上看,应试教育是应付升学考试、追求升学率进行的教育,是选拔式、科举式、淘汰式的陈旧落后的教育;素质教育则是为了全面提高学生素质的教育,是现代的、科学的教育。2.从教育目的上看,应试教育是为适应上一级学校的选择需要,以应试训练为目的的教育;素质教育...
素质教育和应试教育
的本质区别
答:
素质教育
的核心是培养人的综合能力,但是因为难以考核和标准化,无法做统一的标准面向所有学生。而对于
应试教育
而言,其实就是标准化的教育。教育的标准化就是为了面向全体学生。标准化的教育导致的问题就是会让学生变成无法全面发展,因为他做的是共性的事情,无法因材施教,做到让学生全面有特点的发展。这...
应试教育和素质教育
的本质区别
答:
素质教育
则要求发展性评价,评价方式需要多元化,评价主体多元。6、教学内容方面。
应试教育
教学内容较难,过于偏重学科体系,忽视综合性及应用性内容,不同程度存在着脱离学生生活实际,忽视实践等问题。素质教育则降低教学内容的深度和难度,弱化学科体系,重视综合,教学内容结合学生经验、联系实际。
素质教育和应试教育
相比,最大的区别在哪里?
答:
4,身体健康和心理健康教育。由于现在严重缺少体力劳动或运动场所,如果单凭在学校运动的几个小时,恐怕很难通过锻炼身体来达到身体健康的目的。说到心理健康教育,我们都知道对学生心理影响最直接的父母及家庭,其次是学校和社会。如此一整套心理问题,当局又如何梳理呢?
素质教育
,重在素质两个字,而且是...
应试教育与素质教育
的本质区别?
答:
3、
素质教育
强调学生的主体作用,以学生为主体,从学生的实际需要出发,尊重学生的个性,创造适合学生发展的教育条件。
应试教育
忽视学生主体作用,只选择合适的学生提高升学率,在教学中无视学生的主动性、求知欲、创造性,无视学生的个性特点和个性差异,学生被当作被动接受知识的“容器”,学校一味加工统一...
应试教育和素质教育
的优劣分别是什么?
答:
3、
素质教育
强调学生的主体作用,以学生为主体,从学生的实际需要出发,尊重学生的个性,创造适合学生发展的教育条件。
应试教育
忽视学生主体作用,只选择合适的学生提高升学率,在教学中无视学生的主动性、求知欲、创造性,无视学生的个性特点和个性差异,学生被当作被动接受知识的“容器”,学校一味加工统一...
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