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广加偏旁组新字再组词
中国汉字文化从什么时候开始的?
答:
此外也有“中国字”这样的称呼。 另外,日本人也用“汉字”“汉语”,以别于“国语/和语”、“外来语”。汉字的特点有以下几项:字根组字:以本身即有意义的869个声母及265个形母的象形字为字根(大陆称部件),组成各种汉字。《参考汉字的字形与编码第三页》 表意:承上,字根本身表义,多个字根合成新义,且空间的...
识字教案
答:
1、出示生字:"香西草杏石"这5个字是我们应该会写的。 2、复习学生字的方法。 一读; 二看; 三说; 四写; 五
组词
。 3、师生共同学习“香西草”3个字。 4、小组学习“杏石”2个字。 5、汇报。 四、巩固练习 1、指名读生字。 2、词语接龙游戏:接的词多的组获得一个水果。 香——()——()——()...
什么是加强英语单词的最佳方法?
答:
《三三速记英语词汇》将中国传统的说文解字原理与西方流行的奇特联想记忆法融为一体,对于英语单词有望形生义的速记功效,可以牢牢地记住单词的词义和拼写形式。在《三三速记英语词汇》丛书中,约 30% 的单词能用英语本身固有的
偏旁
部首(词根、词缀)以形释义;另外约 50% 的单词可用读者已熟悉的英语单词、汉语拼音...
S版二年级语文下册《曹冲称象》的教学设计
答:
(2)说一说这些生字
偏旁
是什么? “柱”的偏旁是“木” “底”的偏旁是“广” “秤”的偏旁是“禾” “船”的偏旁是“舟” (3)指导生字的笔顺。 以“底”、“船”为例指导。 2.学习
组词
。小组内合作学习,扫除生字、词障碍,不能解决的,师生共同解决。 出示词语:A.教师领读B.男女生比读C.同桌互读。
低年级识字教学有哪些好办法?
答:
1、猜谜法:如教“秋”字时,我出示谜语:一半绿油油,一半红通通,待到丰收时,农民笑呵呵。再如“上边毛,下边毛,中间一个黑葡萄”——“目”字;“千条线,万条线,掉到水里看不见”——“雨”字;“十张口,早就有”——“古”字;“一只手遮着眼”——“看”字等。2、拆字法:汉字...
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