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幼儿或老师的绘画作品图片
幼儿
园
美术
活动课教案
答:
2、他们是怎么来画油菜花的?四、
幼儿绘画
。1、刚才我们看到了这么多油菜花视频
图片
,现在我们把这些美丽的画面画下来,好吗?2、
教师
介绍绘画材料。3、幼儿绘画,教师巡回指导。4、启发
幼儿画
好后可以再添画一些别的景物。五、展示
幼儿作品
。1、请幼儿说说自己最喜欢哪幅作品,为什么?2、教师小结,表扬...
幼儿
园小班
美术
教案
答:
2.对新
的绘画
工具感兴趣,愿意和同伴一起活动。活动准备:水粉笔 白颜料,调色盘 装饰物(眼睛,卡纸做的鼻子,小围巾 帽子) 3.感受色彩对比。 4.让
幼儿
体验自主、独立、创造的能力。 活动过程 1、出示
作品
雪娃娃。 (1)回顾幼儿经验,激发兴趣
教师
:你们见过下雪吗?下雪时什么样子的? 雪娃娃是什么样子的? 小结:...
幼儿
园大班
美术
教案
答:
3.画烟花。 (1)向幼儿介绍油水分离画《彩色的烟花》,了解分离画的步骤。
教师
用油画棒先在纸上示范画出放射状的烟花,再用毛笔蘸黑色水粉颜料,在有烟花的纸上一笔一笔从左向右涂上底色,引导幼儿观察感知油水分离画的效果。 (2)交代要求,幼儿作画,教师巡回指导。 4.
作品
展示、共同欣赏。 将
幼儿的画
展示出来,...
幼儿
园小班
美术
教案
答:
幼儿园小班
美术
教案 篇2 【活动目标】 1、尝试用圆形、方形等基本图形来表现几种常见的蔬菜。 2、知道有不同颜色的蔬菜,能说出蔬菜的名称。 3、能呈现自己
的作品
,并能欣赏别人的作品。 4、感受到绘画的魅力,喜欢绘画。 【活动准备】 蔬菜
图片
、各种蔬菜、
幼儿绘画
工具、
老师
范例。 【活动过程】 一、欣赏与...
幼儿
园
绘画
教学模式
答:
第四步:欣赏交流,体验成功。这一环节可以展示全班
幼儿的作品
让幼儿之间互相欣赏、交流。每个幼儿可以和
老师
或同伴交流讲述自己的画面故事,体验到
绘画
给自己带来的快乐与成功。
教师
应把作品是否具有创造性作为最主要的评价标准,鼓励幼儿互相交流、评价作品,让幼儿学会赞赏别人,学习别人的优点。
幼儿
园大班
美术
教案
答:
6.互相欣赏作品。 让
幼儿
相互欣赏同伴
的作品
,并介绍自己制作的是什么。 三、结束部分 1.
教师
小结上课情况,对表现积极的幼儿给与鼓励和表扬。 2.收拾用具,下课休息! 教学效果分析: 1.分析教材:在回忆、讨论好创作的过程中,引导幼儿感受幼儿园的快乐生活,学习用布贴和
绘画
相结合的方法来表现自己的快乐生活。 2....
幼儿
园
美术
教案
答:
2.幼儿作画,
老师
指导。继续播放梦幼曲,启发幼儿的想象。 (三)讲评小结:展示
幼儿的绘画作品
,对有独创性的作品给予特别介绍并表扬肯定。 教学反思:
幼儿美术
活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。 幼儿园美...
中班
美术
教案
答:
(3)了解
图
中线条的由来。 (意图:幼儿欣赏线条画中美丽鲜艳的颜色的同时,逐步理解画中的特点。
幼儿的
发现、表述都是为后面的设计和创作作铺垫,
教师
给予孩子的是行动上的引领,和语言上的指导。) 2.完整示范,学习线条画的做法和要点。 指导要点: (1)找个同伴合作。 (2)动作练习,大胆涂色。 (3)共同完成
作品
。
幼儿
园
美术
教案
答:
(幼儿自由表述想法,可以在扇面上画上自己喜欢的物品,例如:水果、动物、花卉、交通工具、建筑……) 四、幼儿尝试进行装饰活动。
教师
请幼儿使用油画棒、水彩笔进行装饰。
老师
巡回指导,鼓励幼儿使用和别人不一样的方法对称装饰或用单独图案装饰,注意颜色的对称或美观。 五、评价活动 1、欣赏
幼儿作品
,引导幼儿根据扇面的...
幼儿
园
美术
教案
答:
1、引导
幼儿
欣赏凡高的
作品
“向日葵”中鲜明亮丽的色彩和极富特色的线条,感受画面传达出来的强烈、炙热的感情。 2、增加幼儿对色调的认识和理解,培养孩子运用色调进行表现的兴趣和能力。 活动准备 1、实地参观:向日葵园地。 2、多幅凡高
的画
。 3、收集来的向日葵的
照片或者图片
。 活动过程 1、
教师
引导幼儿欣赏、...
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