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幼儿学说普通话教案中班
词语搭配的活动目标怎么写
幼儿
园
中班
答:
根据数据查询词语搭配的活动目标,写
幼儿
园
中班
如下:1、乐意与同伴交流、讨论,学习围绕一定话题谈话。2、能够用
普通话
大方清楚地在集体面前讲述,较为连贯地表达自己的意思。3、能够先仔细观察,再表达讲述,尝试按照一定的顺序讲述实物、图片和情景的内容。4、能够大胆、较清楚地表达自己的想法和感受。
幼儿
园
中班
游戏
教案
答:
下面是我为大家收集的
幼儿
园
中班
游戏
教案
6篇,欢迎大家分享。 幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目的: 1.锻炼幼儿肢体的灵活性和协调性。 2.提高幼儿语言的表达能力。 3.提高幼儿的交往能力、合作意识。 4.幼儿可以用完整的
普通话
进行交流。 5.学习游戏的玩法及规则。 活动过程: 一、热身活动。"风吹来,小树在摇晃...
幼儿
园
中班教案
《我爱我家》
答:
作为一位杰出的老师,时常需要用到教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。快来参考教案是怎么写的吧!以下是我收集整理的
幼儿
园
中班教案
《我爱我家》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园中班教案《我爱我家》1 活动的产生: 结合主题活动《我喜欢……》,孩子们从喜欢自己,喜欢他人、同伴,喜...
中班教案
答:
中班教案
篇4 教学目标: 1、可以用
普通话
准确的念童谣,准确区别韵母:an与ang。 2、听明白游戏玩法,在教师的叮嘱下,能按游戏玩法开展教学。 3、快乐地与小伙伴们一块儿边念童谣一边玩游戏,逐渐提升自控能力与听人说应变能力。 教学预备: 儿童用书每个人一册。 教学过程: 1、
幼儿
教师表演游戏二歌,激起孩子教...
幼儿
园
中班
诗歌
教案
《别说我小》
答:
幼儿
园
中班
诗歌
教案
《别说我小》1 活动目标:1、能用
普通话
较清楚、有表情地朗诵诗歌,并发准“穿、说、桌、少”等翘舌音。2、学习通过图标记忆诗歌内容,能用清楚、连贯的语言大胆讲述。3、知道自己长大了不仅表现在身高、体重的变化,还应变得更能干更懂事,会做力所能及的事。4、鼓励幼儿大胆...
中班教案
答:
中班教案
篇2 活动一: 一、活动目标: 1、用
普通话
朗诵儿歌,练习发准“蚕、睡、吃、花儿”等字词的读音。 2、初步了解豌豆、蚕豆从开花到结成豆荚,加工成豆制食品的过程,喜欢吃豆类食品。 二、活动重点: 用普通话朗诵儿歌。 三、活动难点: 念准字的读音。 四、活动准备: 1、
幼儿
用书《豌豆蚕豆》。
幼儿
园
中班
班级教研的工作计划
答:
幼儿
园
中班
班级教研的工作计划4 一、班级情况分析: 春风吹来,我们迎来了新的一个学期,我担任中二班的语言科教育教学,在此我对本班幼儿的情况做一个概述,我班有27名幼儿,年龄差异较大,最小的那个与最大的那个有一岁多之差,四岁出头的幼儿居多。总之,他们在语言各方面上有一定的基础,如能用简短的
普通话
与他...
幼儿
园推广
普通话
活动总结
答:
2、升旗仪式上领导讲话,进行全园推普总动员,一方面阐述推普工作的重要性,另一方面进行爱国主义教育。3、根据各年龄层次
幼儿
的特点,
中班
年级开展了“我爱祖国语言美”的古诗词朗诵比赛,大班和小班年级则联合开展了大带小
学说普通话
的活动。4、大班幼儿与老师一起自制宣传小旗,人人争当推普员,人人争当小...
幼儿
园
中班
教学计划总结5篇
答:
乐意与同伴交流,能大方地在集体面前说话能说学普通话,较连贯地表达自己的意思,提高
幼儿
语言交往能力。 4、要求幼儿继续
学说普通话
,在园活动中和老师或跟小朋友交谈,都强调幼儿用普通话进行交谈,加强注意幼儿交谈时发音和语调的正确,发现语音错误,立刻改正读音。 幼儿园
中班
教学计划3 一、班级情况 我班两名老师,通过...
幼儿
园社会
教案
答:
结合认知目标中“引导
幼儿
学习
普通话
,大胆地表达自己的想法和意愿”,我将语言目标重点定位于
学说
两个短句:、“摔倒了,不要怕,一、二、三自己爬起来”。而且采用了小班幼儿感兴趣的木偶表演,通过边看边议,以及让幼儿与木偶对话,为木偶们动脑筋想办法等手段,让幼儿在愉快的活动中,大胆地用比较规范的语言表达自己的...
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