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幼儿园跳得很嗨的歌曲
幼儿园
大班
音乐
教案
答:
进行谈话活动,回顾三年来的进步,增进对
幼儿园
、老师的热爱之情。 活动过程: 1、在《幸福拍手歌》音乐的伴奏下进教室。 2、自选复习内容。 说一说在幼儿园最爱唱的歌、最爱跳的舞或最喜欢
的音乐
活动,复习2—3个内容。 3、欣赏歌曲《老师再见了》的乐曲旋律,感受其抒情、舒展的音乐情绪。 4、学唱新歌。 (...
《小蚂蚁搬米粒》
幼儿园
大班教案
答:
(2)师讲《小蚂蚁的故事》练习“
嗨
—哟—”师:一个个搬运
太
累了,搬不动 (3)练习“嗨哟嗨哟”师:小蚂蚁找来了同伴,这下子轻巧多了:嗨哟嗨哟。你们会吗?(4)完整练习 三、学唱
歌曲
《小蚂蚁搬米粒》师:今天老师带来一首歌名字就叫做《小蚂蚁般米粒》。请同学们聆听一遍,请同学们跟着
音乐
...
幼儿园
小班教案
答:
以下是我为大家收集的
幼儿园
小班教案7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 1.初步熟悉
音乐
的旋律,感受ABA’的结构,能准确分辨低音与高音。 2.创编与音色和节奏较相配的动作,随音乐自主地表现A段的抒情缓慢和B段的
跳跃
明快。 3.在音乐的游戏中体验与同伴合作游戏的喜悦。 4.尝试...
幼儿园
大班
音乐
教案:民歌欣赏活动
答:
千百年来,陕北民歌潜在地影响着陕北人的生活习俗,塑造了特征鲜明的高原文化,向生活在大城市的人们传递着不加修饰的健康之美。下面是由我为大家整理的“
幼儿园
大班
音乐
教案:民歌欣赏活动”,欢迎阅读。幼儿园大班音乐教案:民歌欣赏活动 教学目标 1.初步感受陕北民歌悠扬高亢、热烈喜庆、粗犷奔放的风格;...
幼儿园
大班
音乐
教案
答:
师幼合作对唱
歌曲
,
幼儿非常
投入,师幼互动效果好。 7.以对山歌比赛的游戏形式,开展男女幼儿对赛山歌活动,男女幼儿轮流问答,并尝试自编动作进行表演唱。 说明:原曲调为岛调,幼儿学习适宜G调,教学中可选择易于幼儿接受的第一段,歌曲最后一句幼儿不易掌握可改多留说词。
幼儿园
大班
音乐
教案 篇2 设计意图: 幼儿总是...
幼儿园
大班
音乐
教案
答:
1.教师请个别幼儿扮演大树,其它幼儿扮演啄木鸟,根据
音乐
旋律的变化,做出不同的动作。 2.分组随音乐进行集体表演,教师指导。注意演大树的幼儿,一定表现出治愈前的痛苦和治愈后的高兴对比。 3.小朋友,今天我们欣赏了《啄木鸟》这首乐曲,啄木鸟真能干,让我们变成能干的啄木鸟飞出教室去给外面的大树做检查吧!
幼儿园
大班...
幼儿园
教案
答:
3、出示大筐玩具汽车,让幼儿自由选择。 4、启发能力较强的幼儿尝试用各种方法在地上、墙上、桌上、玩具橱上开“汽车”。 5、鼓励胆子较小、能力较弱的幼儿先看同伴玩车,然后自己学着玩。教师可与他们一起玩,力求让每一个孩子都玩得开心。
幼儿园
教案 篇3 活动目标: 1、熟悉
歌曲
内容,引导幼儿学会唱歌曲。
幼儿园
教案
答:
4、 幼儿掌握动作要领后,教师引导幼儿在
音乐
的伴奏下完整的表演律动,激发幼儿对采茶律动的兴趣。 提示:让幼儿生动、活泼的表现动作,充分感受采茶时的喜悦心情。
幼儿园
教案 篇2 演唱部分动作建议: ●A段树精灵动作: 1小节,双手放身体两侧,身体随音乐节奏左右轻轻摇晃。 2小节,说“
嗨
”时双手在身体两侧举高;说...
幼儿园
大班
音乐
教案
答:
(要求:唱出喜爱杜鹃的感情;轻快、
跳跃
、有感情、用好听的声音演唱)。 5、教师介绍
歌曲
。 师:这是一首外国的
非常
有名的童谣,名字叫《顽皮的小杜鹃》,以后我们再来学习其它好听、有趣的外国童谣,好吗?
幼儿园
大班
音乐
教案 篇3 活动设计背景 因为幼儿喜欢看动画片《葫芦娃》,对这个音乐活动有着天然的兴趣,《纲...
幼儿园
小班教案
答:
通过成功
的音乐
活动,会提升孩子们对音乐活动的兴趣,也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。
幼儿园
小班教案 篇2 活动目标: 1、知道事情发展有先后,能按一定顺序排列。 2、在活动中帮助幼儿树立正确方法,提高自我服务能力,养成良好生活卫生习惯。 3、通过活动锻炼
幼儿的跳跃
能力,让他们的身体得到锻炼。
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