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幼儿园第一次表演感想
幼儿园
大班音乐教案
答:
3、
幼儿
分角色进行游戏:
第一次
:教师当老狼,孩子们当小羊(面朝听课老师们
表演
)(第五遍)第二次:请部分孩子当老狼,部分孩子当小羊,小羊进行游走,当听到老狼的音乐时,要立刻停下做不同造型,没有及时停下造型的将被狼抓住。(第六遍) 4、幼儿两两结合进行分角色游戏: 当老狼说晕了晕了的时候,两两相抱的小羊...
幼儿园
大班音乐教案
答:
最后随着《恰恰恰》的音乐一起舞蹈,通过舞蹈让
幼儿
巩固歌曲中的恰恰恰的节奏,并结束本次活动。 理论依据: 歌唱是音乐教学中
感受
、体验审美情感的直接手段。德国音乐理论家舒巴尔特指出:“人声是自然地原音,而自然的所有其它声音,只是这个原音的遥远的回声。人的喉咙是创造的
第一
个最纯洁的,最卓越的乐器。”歌唱可以...
幼儿园
优秀教案
答:
4、(
幼儿第
三次操作)(这次师主要是注意哪个幼儿的力气小,哪个幼儿的力气大)让幼儿明白拍的力量大小与火箭飞的高度有关)师:小朋友,水木娃娃看见你们的火箭都飞得很高,我们请两位小朋友来比一比,看谁的火箭飞的高?(幼儿上来
表演
,请一男一女)师:啊!飞起来啦!谁的高?为什么他的火箭飞的高啊? 幼:因为她拍的...
幼儿园
大班科学活动:彩光变变变
答:
活动准备 手电筒
幼儿
每人一个,并学会使用;各种颜色的布、皱纹纸以及各种玩具;“我的新发现”记录图、彩色笔、标志符号;一段舞台灯光视频、一段节奏强烈的音乐。活动实录与分析 一、导入活动:出示电筒,激发幼儿的兴趣。提问:小朋友们,这是什么?手电筒发出了什么颜色的光?二、
第一次
自主探索。(手...
幼儿园
大班教案思路设计
答:
四、
幼儿园
大班古诗教案《绝句》 活动目标: 1.激发幼儿对美好大自然的热爱之情。 2.在给诗配画的基础上理解古诗的内容,学会整首吟诵。 3.采用字图搭配的方法理解动词“鸣”、“上”、“含”、“泊”的含义。 活动准备 :课件、挂图、画有古诗内容的小图片、字卡:鸣、上、含、泊。 活动过程: 一、导...
幼儿园
小班彩色世界真奇妙教案
答:
1、活动开始,听《彩色世界真奇妙》音乐,
幼儿
有节奏的做拍头、拍肩等身体动作。紧接着边唱边看指挥分组做身体动作。 (分析;活动开始做身体动作给人以老套
表演
的感觉,但作为小班幼儿这是从基本做起,并且是
第一次
接触打击乐,幼儿没有所谓“表演”的经验。同时可以让幼儿在熟悉的音乐声中,稳定情绪、集中注意力为后...
幼儿园
找朋友教案
答:
(请
幼儿
想像三条鱼在一起玩耍的情景,鼓励幼儿大胆地用合适的动作、表情来表现。) 教师和两个幼儿一边做鱼游的动作,一边用较快的速度唱出:“三条鱼,水里游,快快乐乐做朋友”,并伴随愉快的表情,理解第三段歌词内容。 三、
表演
歌曲:
1
、播放音乐磁带,带领幼儿一边唱歌,一边做动作,
感受
共同游戏的快乐。 2、为...
节能环保低碳教案10篇
答:
有一个小动物它也喜欢喝水,我们看看它喜欢喝什么样的水?
1
、老师出示小鱼, 2、教师拿出两个鱼缸,一个装干净的自来水,一个装脏的泥水。讨论:“小鱼会喜欢哪个家呢?” 3、将小鱼分别放入不同的鱼缸,让幼儿观察小鱼的反应。(为了照顾
幼儿的感受
,注意不要让小鱼死掉)提问:在干净水里的小鱼怎么了?在脏水里的小鱼...
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