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幼儿园教育活动目标取向
幼儿园
小班美术教案
答:
活动目标
: 1、尝试用比较流畅的线条表现海豚的不同姿态。 2、了解海豚的本领,喜欢海豚。 3、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。 4、培养
幼儿
的技巧和艺术气质。 5、培养幼儿的欣赏能力。 活动准备: 海豚PPT、海豚图片、大的海报背景、淡蓝色的色纸、炫彩棒 活动过程: 一、激趣导入 (价值
取向
:用海豚求...
课程评价是对课程实施成效 所做的什么
答:
“家长客座”是指在
幼儿园
实施课程中,教师根据班级主题
活动
开展的需要、社会热点
教育
及孩子生成的内容,邀请幼儿家长或社区人员根据自己的学识、特长进园,为孩子组织集体教学活动的一种形式。 我们的做法:每月我们聘请一名幼儿家长来园助教,通过教师家长共同备课——家长组织活动——家园互动反思评价,发挥家长的作用。我们...
幼儿园
课程论的目录
答:
幼儿园
课程
目标
的基本
取向
三、幼儿园课程目标的基本来源四、幼儿园课程目标的体系五、幼儿园课程目标的表述第二节 幼儿园课程内容的选择与组织一、幼儿园课程内容的取向二、幼儿园课程内容的组织标准三、幼儿园课程内容的组织形态第三节 幼儿园课程的实施一、课程实施的涵义与取向二、幼儿园课程实施的途径...
什么是学前儿童语言
教育
?
答:
学前儿童语言
教育
就是在儿童没有正式入学的年龄之前的教育。儿童可以培养的兴趣爱好:1、练得一手规规矩矩的字,在现在别看书写的一些事物被电子产品替代了,孩子有一手好字也是培养好性格的关键。2、多带孩子去了解中华古老文化,多给孩子讲些中华礼仪的小故事或者带它去文化圣地旅游,让孩子感受文化氛围...
幼儿园
大班音乐教案
答:
看了杨雯老师的“木偶之舞”
活动
设计以及她的教师实践,我有以下几点想法: 第一,同一种教材由于教师的价值
取向
不同就会出现不同的活动设计。杨雯老师除了考虑主题
目标
以外,她还将活动定位在拓展、应用数学中的模式排序经验。因为
幼儿
的任何一种学习都是从运用已有经验开始,所以要取得良好的教学效益,必须唤起幼儿对已有...
幼小衔接月教学计划6篇
答:
3、利用家校传播正确的幼小衔接价值
取向
,引导家长建立对
幼儿
学习与发展的合理期望,掌握符合幼儿个性特点的
教育
方法,解决入学焦虑,为幼儿营造轻松快乐、积极向上的成长环境。 (二)幼儿发展
目标
具备入学具备的学习能力:包括视知觉能力、听知觉能力、知觉转换能力、数学准备能力、学习品质、社会适应能力、阅读兴趣、前书写准备...
幼儿园
小班美术教案
答:
(价值
取向
:乐意用较完整的语言来介绍自己的作品,了解海豚的本领,喜欢海豚。) 1、看看海报,为大家介绍海豚在表演什么节目。 2、延伸:和孩子们一起欣赏更多海豚、海狮表演的视频。
幼儿园
小班美术教案 篇4
活动目标
1、学习用弹簧线表现小蜜蜂绕来绕去飞行的路线。 2、在故事情境中,借助音乐尝试用手腕动作表现小...
主题
活动
策划
答:
四、自由
活动
活动反馈:
幼儿
对于端午节的生活经验还是有的,但有的幼儿经验较丰富,有的幼儿这方面经验较少,例如,白塘镇前两天举行了赛龙舟活动,刘晓舟、吴德鹏等幼儿也参观了赛龙舟,请他们来讲述自己的见闻,他们讲得有声有色,其他的幼儿也听得津津有味,由此可见利用同伴资源进行
教育
也是一种好方法,他们往往说的是...
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