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幼儿园体育活动的组织原则
幼儿园
教育
活动原则
有哪些?
答:
在设计教学
活动的
过程中,要考虑到家长资源、社会资源、同伴资源等多种教育资源的共同参与。4、发展性
原则
幼儿
教育的最终目的是为幼儿提供发展的途径,使幼儿既获得当前的发展,又有利于幼儿的长远发展。当然,发展不仅仅指知识的丰富,还包括能力的提高、情感态度的改善以及良好行为习惯的培养。
幼儿园
一日生活
组织
应遵循整体性
原则
答:
2.选择题:下列哪一项不是
幼儿园
一日生活
组织
应遵循
的原则
()A.整体性原则B.游戏化原则C.分散与集中原则D.高效与创新原则 答案:D高效与创新原则。3.《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)早就明确要求:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和
活动
环境,满足他们多方面发展的需要,使...
户外
活动
方案
答:
户外体育活动是
幼儿园体育活动的
重要
组织
形式,是教师充分利用幼儿园的户外环境,因地制宜的投放丰富的活动材料,让幼儿在良好的户外活动环境中自由结伴、自主游戏,发展基本动作、提高运动能力的一种活动形式。在课程游戏化实施背景下,各园需要结合幼儿园课程的特点及实施需要,适时、动态地对户外活动环境进行优化、调整,积极...
幼儿园
教育的基本
原则
和特殊原则有哪些?
答:
3、教育的活动性和
活动的
多样性
原则
:
幼儿园
教育,应从孩子们身心发展的特点和水平出发,以活动为基础,展开幼儿教育过程。同时,活动形式应体现多样化,让幼儿能在多种多样的活动中得到发展。4、发挥整体性教育功能的原则:幼儿园应充分认识和利用生活中各种活动的教育价值,通过合理
组织
、科学安排,发挥...
幼儿园
户外环境创设
原则
及构成
答:
空间结构与环境布置等,是幼儿教师与幼儿在园
活动的
物质条件与基础,它影响和制约着
幼儿园
教育的质量。3、例如,如果地方小,幼儿多,缺乏必要的玩具、游戏材料与设备,那么就很难开展以小组或个别活动为
组织
形式的教学活动,而只能采取以教师讲、幼儿听为特征的集体教学活动形式,即我们说的“上课”。
教育
活动
内容
的组织
应充分考虑
幼儿
的学习特点和什么
答:
从
活动
主体看,有管理者的活动、教师的活动、学生的活动;从内容上看,有课内外进行的德育、智育、
体育
、美育、劳动技术教育,发展个性特长等各种活动。教育活动,不论广义与狭义,其宗旨都是进行人的培养和训练。
幼儿园
教育活动内容
的组织原则
一、德、智、体、美诸方面的教育应互相渗透、有机结合。二...
为什么要
组织
学前儿童坚持适当的
体育
锻炼和户外
活动
答:
儿童体育锻炼的总目标是:以儿童健康发展为中心,促进儿童身心和谐发展。儿童教育的主要任务是:“实行保育与教育相结合
的原则
,对儿童实施德、智、体、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展”。当前,我国
幼儿园
的确开展了形式多样、内容丰富的
体育活动
,但儿童体育教育存在的问题仍不可低估。 (一)儿童体育教育观念相对落后...
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