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并列不当属于哪种病句类型
病句
搭配
不当
答:
语文报社 2019-12-04 · 优质教育领域创作者 考场有限的时间里面,学生面对
病句
辨析题或思路不清,或技巧欠缺而胡乱选择,以致不能准确判断搭配
不当
的正误。一般来说,考生会出现以下三个方面的问题。第一,不能把握语句的结构。句子成分中主语、谓语、宾语(主干)和定语、状语、补语(附加成分)六种...
下面这句话有没有
语病
?
答:
更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。修改
病句
的方法:1、补法:多用于修改成分残缺的病句。2、删法:一般用于修改重复累赘、成分赘余、句式杂糅、前后矛盾、搭配
不当
和归类不当等病句。3、换法:多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。
主谓搭配
不当
的
病句
及解析
答:
病句是语句表达中一种重要的考查题型,考查题型主要是病句、歧义句。主要考查考生对句法结构正确掌握与词语正确使用的能力,需要考生在言语表达的规范性和准确性上具有较高水平,重点要求考生对句子成分搭配
不当
、句子成分残缺或多余、语序不当、逻辑矛盾和用词不当这五个主要
语病类型
有深刻的认识。考生应当...
病句
有哪几
种类型
,请举例?
答:
常见的
病句
有以下几种情况:(1)成分残缺:这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如:“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分,前一部分说的是“谁”或“什么”,后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”,这两个部分是句子的基本成分,缺一不可。(2)意思重复:这种句子是...
修改
病句
的方法有哪些?
答:
这样做,往往会背离原意而达不到正确改正语病的目的。三)、要善于运用多种方法进行修改。每一个病句,几乎都可以从语法、修辞、逻榻的角度来分析其造成语病的原因。这样,同一个病句,也就可以有多种不同的修改方法。至于用哪一种方法来修改更加合适,这就要看病句本身的
语病类型
,看表达的需要,看具体的...
高中语文改
病句
?
答:
在第二个
并列
短语中,“失足青年”只能“挽救”,不能“培养”,前后搭配
不当
。故此两句均为
病句
。(2)句子中出现正反两方面的词语时句中有“是否”、“能否”、“优劣”、“好坏”、“成败”等肯定与否定、正面与反面相叠的词时,可能要考正反两方面的前后呼应的当否问题。句子中的正反两方面的词语一般要讲求呼应...
病句
大全病句大全
答:
5、4、我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。6、5、小组讨论会上,大家的发言很猛烈。7、大厅里摆满了看演出的观众。8、
病句类型
:用词
不当
。9、“摆满”改为“坐满”。10、2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。11、病句类型:用词不当、语义重复。12、“生...
病句
修改中语序
不当
和成分残缺分别举五个例子并修改
答:
3.4.5.按事理、逻辑次序、先后、轻重、缓急、大小、因果等顺序排列。 6.递进关系
不当
,应改为"不但不吃国家救济粮了,而且还向国家交售了六万斤公粮"7.“即使”移至“内容”前,“内容很不错”是主谓短语作谓语 成分残缺———成分残缺主要有下列
类型
:缺少主语、缺少谓语、缺少宾语、缺少修饰...
病句
搭配
不当
常见问题分析
答:
考场有限的时间里面,学生面对
病句
辨析题或思路不清,或技巧欠缺而胡乱选择,以致不能准确判断搭配
不当
的正误。一般来说,考生会出现以下三个方面的问题。第一,不能把握语句的结构。句子成分中主语、谓语、宾语(主干)和定语、状语、补语(附加成分)六种成分的搭配是约定俗成的,有着内在的规律。如果...
修改
病句
练习题及答案(成分残缺、词语重复、前后矛盾、搭配
不当
)
答:
如果是语法错误造成的
病句
,修改时,首先要找出句子的主干(主、谓、宾),看看是否残缺,搭配是否得当,结构是否混乱,并将发现的错误加以改正:然后再检查附加成分(定、状、补),把误用的词语、颠倒的语序或同中心语搭配
不当
的附加成份一一加以改正。(3)修改病句应在不改变句子原意的基础上,采用:增(增加字词),删(删去...
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