55问答网
所有问题
当前搜索:
山东教师按教龄进职称
谁知道
山东
肥城市
教师职称
评定标准
答:
3.坚持教书育人,在学生思想政治工作,或实施素质教育,或指导、培养帮助青年
教师
提高方面取得突出成绩。八、选拔小学高级教师晋升中学高级教师条件 符合《中学教师职务试行条例》中第八条规定,任小学高级教师五年以上;大本以上学历
教龄
二十年以上,或大专学历教龄二十五年以上(教育教学成绩突出者,可放宽两年...
教龄
已达到30年以上的
教师
,可以直接晋级副高吗?
答:
教师
的福利待遇是没得说的,国家近几年在大力提升教师的工资,规定不得低于当地公务员的薪资水平。然而除却这些因素,教师的工资还和
职称
息息相关。之前,网上有传言
教龄
满30年的教师就可以直接晋升为高级职称。一时间,这个消息让很多普通教师欢声雀跃,事实上果真的如此吗?当然不是!下面咱们就来深度...
中小学
教师
有可能实现,
教龄
满30年后自主选择申请退休!对此你怎么看...
答:
可是这样下去,等我们这批中年人都老人,依然不进新人的话,估计学生每天对着一批老教师,厌学的学生更多了。所以能出台教龄满30年退休政策,真是很有利于教育的发展。 设想一下,如果中小学
教师教龄
满三十年可以申请退休的话,哪些人会选择提前退休呢? 目前在
职称
“限额制”的评聘制度下,注定90%以上的老教师即使干到...
教师
评
职称
该以
教龄
为主,还是以证书为主?
答:
证书其实代表着这个人这一生当中取过的荣誉,如果是真材实料的获取,那么肯定要比
教龄
更好一些。但是现实生活当中的很多证书都有着造假的行为,所以很多
老师
评
职称
的时候,评委都会忽略过证书这一方面。因此想要有效的让老师评上职称,那么就要综合这两个方面,并且还要加上其他的附加条件,这样才能够根据...
教龄
30以上
职称
评审
答:
山东
也有政策,明确在乡村中小学从事专业技术工作10年以上申报中级
职称
,从事专业技术工作20年以上申报副高级职称,从事专业技术工作30年以上申报正高级职称,可不受单位岗位结构比例限制。 还有吉林,在乡镇及以下中小学和特殊教育学校连续工作满25年的,同等条件下可优先推荐参评正高级
教师
,连续工作满20年的...
教龄
满30年但文凭是专科的初中
老师
可以评中高吗?
答:
窖龄30年但文凭是专科的初中
老师
当然可以评中级
职称
了。因为在30年里自己肯定积累了一定的经验。而且可以说是比较老的
教师
了。就凭这点就可以有资格评中高级职称。虽然不是本科学历但专科学历也足以胜任这个职称了。
教龄
满30年自动晋升高级
教师
,你支持吗?
答:
让年满30年
教龄
的
老师
直接晋级高级
教师职称
,目前还没有这方面的政策,当然期盼以后会有。二来大批处在乡镇,农村和偏远地区的教师,尚没有享受30年教龄可以直接晋级高级教师的待遇,怎么可能直接把这样的待遇给县城任教的教师呢?即使真有这样的政策,那都优先考虑的是乡镇、农村和偏远地区教师,然后才是...
如果中小学
教师按教龄
晋升
职称
,你愿意吗?
答:
我愿意,因为这样相对来说是比较公平的,
教龄
长
职称
就高,基本不会存在弄虚作假的现象。
教师
评
职称
该以
教龄
为主,还是以证书为主?
答:
职称
评聘的方法也是被
老师
们吐槽最多的,其实不管用什么方法,总会有人不满意,也不会绝对的公平。让有些老师心里不平衡的是,一些平时看上去并没有什么突出业绩的老师,因为热衷于参加各种评比,热衷于钻研评聘办法,一到评聘之时,凭着一堆谁也说不清道不明的证书,什么发表的,说课的,指导学生的...
职称
晋升制度改革的主要内容有哪些?
答:
6.
教师职称
评审原本是测查教师教育教学能力和业绩的标准,但现在职称往往变成了教师之间能力比拼和竞争的工具。7. 职称评审的不公和腐败问题在一些单位滋生,引发教师之间的矛盾,成为校园不和谐的音符。8. 教师职称评聘一直是教育领域的热点问题,许多学校每年的职称评审都像一场战斗。9. 教师为了晋升...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜