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就是这道题怎么写
问一下学霸 们
这道题怎么写
呀?
答:
相当于求30与36的最大公因数,
这个
最大公因数
就是
最多能分给的班数!利用短除法,求得30与36的最大公因数为6;30÷6=5(kg),36÷6=6(kg)即香蕉平均分给6个班,每班5kg;橘子平均分给6个班,每班6kg,这样分配,两种水果都没剩余并且所分班数相同!30与36的公因数还有2、3,即都...
这道题是怎么
做的没弄懂,请教各位老师?
答:
这一步
就是
,把一个式子A,改写成e^lnA,这是对数的一个恒等式。详细而言,这里的A就是1+u(x),且:(1+u(x))^v(x)=[e^ln(1+u(x))]^v(x)=e^v(x)ln[1+u(x)]最后一步用的是指数运算性质。图中还涉及极限符号位置的变化:从式子外,变到e的指数上了。这一步的原理是指数...
这道题怎么写
?
答:
你真聪明!已经做对了!
就是这
样子的:35-12=23 因为:有一个向上的箭头,意思是十位上原来是3个珠子,拔去1珠子;个位上原来是5个珠子,拔去2个珠子,也就是35减去12就得23。
这道题怎么写
?
答:
看图写话。一天,小明爸爸接小明放学后,在公交车站台候车。过了一会儿,公交车靠站了,小明一上车发现一个座位就坐下了。爸爸大吃一惊说:“小明,你怎么坐下了?老师
是怎么
教你的呢?小明马上离开座位,转身对爸爸说:“爸爸,请坐。”爸爸笑着说:“不用,我不累。”这时,小明灵机一动,对爸爸说...
请问
这道题
该
怎么写
?题目是什么意思? 悬赏5财富值 必给好评
答:
题目
意思
就是
说小李去敬老院,要和工作人员对话,就比如进门总要对话之类的吧。。“你好”这些词肯定需要。
这道题怎么
跟孩子讲?
答:
家长您好:
这道题
有2种解题思路,因为不知道您家孩子是多大,所以我选了2种阶梯思路:第一种:最简单的
就是
假设法:假设这本书的价格是X,那么小华就是X-18,小美就是X-26元,两个人加起来买了一本,可以列出:X-18+X-26=X 2X-44=X,X=44元。经计算得出X=44元。那么小华就是44-18,26...
这道题目
用C++该
怎么写
啊?谁能帮我写一下,我要详细的代码,要可以编译运 ...
答:
方法是笨了点……但是足以解决你的任何输入。。。include<iostream> void GetTemp(int n) // n 介于0到999之间 { if(n>999||n<=0){ cout<<"The number you enter exceeds the range!"<<endl;return ;} int floor_temp=0; //低于所需温度的最大值 int ceil_temp=0; //...
(a-2b)²-(a+2b)²
这道题怎么写
?
答:
这道题
的答案是:-8ab 这道题考察的主要内容是因式分解,所谓因式分解,完整的定义是多项式的因式分解:把一个多项式化为几个整式的乘积的形式,像这样的式子变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式。说到这里,我们就不得不总结一下分解因式的具体的解题方法,下面一张图片全面搞定:因...
我圈的
这道题怎么写
啊?要的是解析不是计算!
答:
解答:我们知道,如果总体(总长是L),那么,部分a占总体的比例
就是
a/L。如果
这个
比值是m,即m=a/L,很显然,分母L的值越大,m值越小,极限情况是m=0,L=+∞。所以纸挡住了全长,只露出部分,可以从露出部分占全体的比例大小,判断全体的大小情况,即露出的部分占全体的比值越小,说明其全体越...
小明在计算9+□×9=81时,弄错了运算顺序,正确答案,
这道题
应该
怎么
...
答:
解答该题要分两部:①先按照错误算法计算出方框里的数字。(9+?)×9=81 9+?=81÷9 9+?=9 ?=0 ②方框的未知数是0,弄错运算顺序得出错误得数81,现在按照正确算法,从新计算就可以得到正确的得数。将0,代入原式得:9+0×9=9+0=9 所以正确得数是9。
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