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小蝌蚪的变化顺序
幼儿园美术教案
答:
观看《
小蝌蚪
找妈妈》的课件,教师引导幼儿观察。 提问:(1)小蝌蚪长得什么样子?引导幼儿说出“大脑袋、细尾巴”。 提问:(2)它们在水里干什么?在水里游来游去找妈妈。 过渡语:你们喜欢小蝌蚪吗?我也很喜欢小蝌蚪,所以我把它们画下来了,你们看―― 二、展开 1.教师出示范画,介绍作画材料。 提问:桌子上是...
幼儿园大班美术创意教案范文模板
答:
在故事中,经过
小蝌蚪
找妈妈的曲折经历,使幼儿了解到青蛙的生长
变化
过程,用绘画的形式表现出来,了解连环画的形式,会区分故事中不一样的情节资料,明白其先后
顺序
,制作成连环画,并且在活动中培养幼儿相互合作的本事。 活动目标: 1、进一步熟悉和理解《小蝌蚪找妈妈》的故事资料,了解故事的主要情节。 2、会区分故事中不...
幼儿园音乐活动教案
答:
三、感受歌曲《
小蝌蚪
》的乐曲旋律,理解歌词内容,并做动作。 1、倾听教师范唱。"青蛙妈妈的孩子小蝌蚪在唱歌,大家注意听,它唱了些什么?" 2、根据歌词内容,师生共同创编动作。 3、在教师带领下,边念儿歌边做动作,表现歌曲中3/4、2/4拍的节奏
变化
。 4、在歌曲旋律伴奏下,尝试配歌词,学唱歌曲。 5、在歌曲录...
小班教案
答:
3、用棉签蘸墨汁添画小青蛙和
小蝌蚪
,完成画面内容。 4、幼儿看图复述故事内容,提高幼儿语言表达能力。 延伸部分: 1、青蛙头形纸可
变化
成不同的形体,如:狮子、小熊、小猪、娃娃的脸等。 2《甜甜的草莓》 活动名称:《甜甜的草莓》 活动形式:棉签点画准备材料:草莓形纸、叶子形纸、棉签、各色颜料、胶水活动步骤...
幼儿园美术教案
答:
出示
蝌蚪
图片,与幼儿互问好。 教师讲述故事,边讲述故事边
依次
出示图片和范例。 二、与幼儿共同观察范例,了解表现的步骤。 师:你喜欢这些蝌蚪人吗?它们穿什么颜色的衣服?(幼儿回答)在故事里,“蝌蚪人”是怎么变来的?教师引导幼儿了解故事内容,并从故事中了解表现蝌蚪人的步骤,教师激发幼儿已有的绘画经验(如圆、人体...
幼儿科学活动中的记录方式有哪些
答:
又如在“
小蝌蚪变
青蛙”的活动中,根据不同年龄班幼儿的思维水平与表现能力,教师指导小班幼儿记录的主要内容是“小蝌蚪长腿了”“尾巴没有了” “变成青蛙”。而中班幼儿记录的主要内容是蝌蚪变成青蛙的正确
顺序
和阶段,即“先长后腿,再长前腿,尾巴消失,变成青蛙”。大班幼儿主要记录“蝌蚪到青蛙的细微
变化
以及各变化...
3-6岁儿童适合玩的游戏
答:
小蝌蚪
找妈妈 4、妈妈用一些简单的语言来向宝宝解析物态
变化
的原理。 小提示:在进行游戏的过程当中宝宝处于强烈的好奇心,可能会提出很多的问题,对待这些问题,妈妈一定要从一些简单的原理向宝宝说清楚,不要含糊敷衍,或者讲得过于高深。 智力游戏 3-6岁宝宝正是儿童大脑发育的黄金时期,在这个阶段大脑能否正常发育会...
如何让幼儿园教学活动丰富多彩
答:
起初,老师给他们确定了一个主题,让他们有意识创作,孩子们充分地、自由地发挥他们的想象力,一幅幅反映孩子们聪明才智的美丽有趣的画面产生了,象《会动的房子》、《
小蝌蚪
找妈妈》、《找尾巴》等,虽然他们的内容简单,但是直观形象,富有童趣,易被其他孩子接受和效仿。看到自己制作的画面出现在投影...
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