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小班数学记忆游戏教案
小班数学
活动《数数有多少》
教案
及反思
答:
课前所思:目标中是要点数10以内,
小班
幼儿对于情景化的
游戏
,特别喜爱,正好本周主题是春天,小朋友都有去动物园玩的经验,所以定位在去动物园的情景。课堂实践:我带着15名小朋友进入场地后,以“进动物园要排队”的形式,让男孩、女孩排在分别排在小红旗后面,并且相互从小红旗处数数,看看“男孩、...
幼儿园
小班数学教案
答:
2、数字不见了---锻炼幼儿对数字的观察力和
记忆
力 (1)有秩序的数列中1个数字不见了 (2)无秩序的数列中哪1、2个数字不见了 (四)
游戏
:谁掉队了---与生活结合进一步锻炼幼儿的观察力和记忆力,并进行行为习惯教育。 幼儿园
小班数学教案
篇7 活动目标: 1、在游戏中能根据要求分辩颜色和形状。 2、感受游戏...
小班教案
答:
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。快来参考教案是怎么写的吧!以下是我为大家收集的
小班教案
8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 小班教案 篇1 设计背景 在平时的
数学
教学活动过程中,我发现我班的幼儿在手、口一致的的数数时,还不能...
幼儿园
小班数学教案
答:
最后,利用"数字宝宝回家"、"数字找朋友"的
游戏
进一步帮助幼儿理解一个数所表示的是物体的个数。同时也锻炼了幼儿小手的灵活性和同伴之间的合作意思识。 幼儿园
小班数学教案
篇4 活动目标: 1、认识长方形,说出它的名称,初步能分辨长方形与正方形。 2、能在生活中找出各种长方形的物体。 3、能大胆地讲述自己的...
幼儿园
小班游戏教案
答:
下面是我为大家整理的幼儿园
小班游戏教案
9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标: 1、引导幼儿学习手口一致的点数4以内物体的数量。 2、能将点数不同的蘑菇按照从少到多的顺序进行排序。 3、在游戏情景中体验学习
数学
的乐趣。 4、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。 5、乐意与同伴...
幼儿园
小班数学
《比多少》
教案
答:
在
游戏
和日常生活中,利用各种玩具和器材让幼儿更多的操作比较,加强
记忆
。 幼儿园
小班数学
《比多少》
教案
5 活动目标: 1、初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多。 2、鼓励幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系。 3、培养幼儿对计算活动的.兴趣。 4、提高幼儿思维的敏捷性。 5、引导幼...
幼儿园
小班数学教案
答:
幼儿园
小班数学教案
篇3 核心概念: 唱数:凭着
记忆
背诵自然数的名称和数序,未必真正认识数量的意义,包括顺着数、倒着数、跳着数。 点数:能用手逐一指点物体,同时有顺序地逐个说出数词,使说出的每一个数词与手点的每一个物体一一对应,并最后说出总数。 活动目标: 在
游戏
情境中说出数词,尝试10以内的有序唱数。
小班数学
《感知3以内的数量》
教案
答:
小班数学
《感知3以内的数量》
教案
篇4 教案目标: 1、结合生活经验,在
游戏
中感知3以内的数量。 2、提高幼儿点数、计数、匹配等数学操作能力,训练幼儿思维的正确性、敏捷性。 3、发展幼儿手部动作的灵活性、协调性。体验数学活动的乐趣。 教案准备: 水果大图片三张,各种水果小卡片(图中有1个的、有2个的、有...
幼儿园
小班数学教案
《比多少》
答:
在教学工作者开展教学活动前,往往需要进行教案编写工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是我为大家整理的幼儿园
小班数学教案
《比多少》,欢迎大家分享。 幼儿园小班数学教案《比多少》1 设计背景 布置一个池塘,一块萝卜地。 活动目标 1、通过
游戏
,让幼儿学习比较两组...
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