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小班幼儿个案观察记录
游戏化如何创造最佳学习体验
答:
2、行动研究法:行动研究是一种“以解决实际问题为中心”的研究方法,我们将引领教师对
幼儿
行为的
观察记录
学习和探究,把方法运用到游戏的指导研究中去,切实发挥职业体验游戏的教育价值。3、
个案
研究法:将对幼儿进行“个案跟踪观察”,追踪幼儿在职业体验游戏中的行为和发展,记录其在游戏过程中的真实表现,并对其行为进行...
托儿所的理解及执行
答:
同样道理、或是事后回忆的
记录
,有些
观察
显然是不需要做记录的——如果教师的观察是为了眼下的判断和即刻要采取的教学行动的话。(参见庞丽娟《婴儿心理学》,事件的记录,就很有必要、问题的关键,如记录一个
幼儿
的
个案
,需要有一个调谐的但又不是平庸化的处理,并渗透到教师的日常工作中去,而且能够产生许多附带的,从...
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