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小数加减法各50道
六年级数学
答:
分数的
加减法
则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。 分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子...23(或29)的倍数的特征:末4位与其余各位5倍之差(大-小)是23(或29)的倍数。 倍数关系的两个数,最大公约数为较
小数
,最小公倍数为较大数。 互质...
如何在数学计算教学中培养学生的批判性思维
答:
[案例一] 教学“
小数加减法
的一些速算”时,教师在新授结束后,出示了几道练习,其中一题为:多减了( ) 空:27.45-20.7=27.45 - 20+( ) 很显然,这题是教师的笔误。但在完成练习的过程中,竟没有一个学生提出异议,大部分学生都是如下答案: 多减了(0.7) 27.45-20.7=27.45 - 20+(0.7) 课后,问了几个同学:...
自然数、分数、
小数
、负数的由来与发展
答:
第二天,零把“加”“减”“乘”“除”请到家里。零先是美言相说:“四位大哥,你们是我们这的霸王,权利极大,没有人不怕你们,肯定能帮我提高地位。但不知大哥们是否能帮我?”虽然零美言相说,但他们不愿为零出头。
加减
乘除异口同声:“我们可是很忙的,不要没事有事就找我们。”零心想第一套...
随便给我5道二元一次方程组,我来算
答:
15、一年级学生在会议室开会,每排座位坐12人,则有11人无处坐;每排座位坐14人,则余1人独坐一排,则这间会议室共有座位排数是( )A 14 B 13 C 12 D 15516、用
加减法
解方程组 时,有下列四种变形,其中正确的是( )A B C D 17、从1999年11...
五年级分数简便计算(不加
小数
)
答:
42.1/2+3/4×5/12×4/5 43.8/9×3/4-3/8÷3/4 44.5/8÷5/4+3/23÷9/11 45.6÷ 3/8 – 3/8 ÷6 46.7/8 + ( 1/8 + 1/9 )47.3/4 × 8/9 - 1/3 48.7 × 5/49 + 3/14 49.6 ×( 1/2 + 2/3 )
50
.31 × 5/6 – 5/6 ...
生活中的数学小知识100字
答:
它的表面就是由奇妙的数学图形——正六边形构成的,这种蜂房消耗最少的材料和时间;城市里的下水道盖都...在生活中。比如说,上街买东西自然要用到
加减法
,修房造屋总要画图纸。类似这样的问题数不胜数,这些...将读书人的艰辛与刻苦情况描写得淋漓尽致.3点错的
小数
点学习数学不仅解题思路要正确,具体解题过程也不...
五四分段初一下数学复习提纲
答:
1、今天数学课上,老师讲了多项式的
加减
,放学后,小明回到家拿出课堂笔记,认真的复习老师课上讲的内容,他突然发现一道题:(-x2+3xy- y2)-(- x2+4xy...对于一个小于1的正
小数
,如果小数点后第一个非0数字前有m个0,用科学记数法表示时,10的指数是-m 5、分式方程: (1)定义:分母中含有未知数的方程叫做...
《数学故事》读后感400字
答:
后面还讲了估算是把不是整数的数看成整十整百的数来算,还有
加减法
叫第一级运算,乘除法叫第二级运算,有两级运算时,先算乘除,后算加减,有括号的先算括号里面的等等,还有很多很多知识。 这本书所讲的内容我们已经学习过,通过书本里怪怪老师的讲课,不但让我复习了学过的知识,还让我在学习数学中产生了浓厚的...
罗马数字从一到十怎么写法?
答:
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ(IIII)、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ、Ⅷ、Ⅸ、Ⅹ
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5
6
7
8
10
11
12
9
13
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