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小学课本学了哪些巴金的课文
王崧舟教学文言文
答:
而把一半精力放在对
课文
思想艺术、人物形象、哲理内涵等的探究上,在合作探究的过程中,学生必定是深挖
课本
,仔细研究,进而巩固所学加深理解,同时又开拓了思维,将有限的课堂延伸至无限的课外,达到“结束而又没有结束”的效果.这样,学生们
学习的
兴趣就大大提高了,更重要的是让学生学到文言文的精华——古人高尚的品质...
新文艺中国现代文学大师系列有
哪些
答:
《小溪巴赫》等篇入选大中
小学课本
.报告文学《海河边的一间小屋》、《生当作人杰》分别获全国第二、三届优秀报告文学奖.他还写过一篇文章,名为《到天堂的距离》.较近的作品还有长篇回忆录式的纪实文学《黑白记忆》和散文集《蓝调城南》.散文《拥你入睡》被选入北京版初一年级上册语文教材,《宽容是一种爱》人选...
鸟的天堂教案
答:
《鸟的天堂》是义务教育五年制
小学课本
(浙教版)第十册第五单元的阅读
课文
。本单元教学提示指出:文章里写的事物,有的是作者直接看到的、听到的、有的是作者由这些事物引起的联想。阅读中分辨作者的见闻和联想,可以提高我们理解和欣赏语言的能力。教学时,我充分发挥学生主体地位,积极采用合作、自主的
学习
方式,让学生在阅...
大家有没有什么办法可以快速提高语文成绩的办法
答:
不仅如此,我们是否可以就现有
教材
,增加一些熟读背诵
的课文
或片断呢?古代佳作 、现代散文是否可以多熟读背诵一些呢?
巴金
先生说过:“现在有两百多篇文章储蓄在 我的脑子里面了。虽然我对其中的任何一篇都没有好好的研究过,但是这么多具体东西 至少可以使我明白所谓‘文章’究竟是怎么回事。”(转引自吕学洲《说背诵》。
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