小学语文阅读活动总结答:1、充分利用学生竞争心理,用计时阅读训练激发学生的紧迫感和效率感。 学生阅读速度慢,不一定都是由于记忆能力低造成的,在很大程度上是由于缺乏紧迫感,时间观念不强。因此,充分利用学生积极向上的竞争心理,用计时训练法,增强他们的紧迫感,是提高阅读效率的有效手段。在快速高效阅读过程中,由于有老师为训练准确计时,然后...
写作方法?我是一个小学生答:复读尤为重要且行之有效,通过复读来审视、推敲答案,提高答题命中率.只有通过增加难度,克服阅读中的困难,才能提高阅读能力.速度的提高 对阅读的要求,首先是理解,其次是速度.读得快,不理解等于没读,能够理解而阅读速度太慢,则效率太低,意味着阅读能力不够.因此同学们在阅读中的一个重要任务是在理解的...