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小学生自己编的诗
儿童诗 越多越好
答:
每天一大早 就把我从梦中唤醒 妈妈说春鸟是在召唤我 她要我和她一道到大森林里去 倾听大自然动人的合唱 2.笋 悄悄地 拱出大地 想来打听 春天里 树绿的秘密 花开的消息 3.石榴 石榴花开了 是夏姑姑扎上了 鲜艳的蝴蝶结 石榴果熟了 是秋妈妈在摇着 收获的红铃 4.草帽 草帽上的小洞洞 是我给...
古诗词改写作文技巧
答:
汪伦终于控制不住
自己的
情绪,泪流满面地说:“保重!” 4. 怎样把古诗改写成短文 要 把古诗改写成记叙文,对
小学生
来说有一定难 度,但也是一个训练作文、开阔思路的好方法。 这里以《宿新市徐公店》为例谈谈指导改写的点滴体会。 诗人杨万里是南宋诗坛上别具一格的作家,他的写景诗清新活泼,富有生活气息,号为...
如何教
小学生
扩写作文
答:
1. 如何指导
学生
扩写作文 扩写就是把一篇短文或长文章的一个片段加以扩展和充实。 考场上如果出现这类题目,要求扩写的文章一般是同学们比较熟悉的课文或故事。近几年来,考得比较多的是扩写古诗一类的题目,试卷上会把古诗写出来,让你根据诗的意境进行合理的想象,然后扩写。 扩写的方法1、在熟悉原文的基础上,深入思...
谁能提供
小学生
诗歌朗诵稿4篇
答:
回答:<<走向蔚蓝>>〔朗诵诗〕 一个醉人的传说永远地沉淀在河底了 水啊 来自天上的水啊 使荒凉四处泛滥 在同一片灰色的天空下 在同一块黄色的河岸 聚集着这么多人 这么多人 举起的手臂如一排排桅杆 有波涛在眼里汹涌 他们逐浪远去 带着百年的酸痛 去寻找被野马踩烂 被山花覆盖的起源之迷 古老的...
赞美六一儿童节
的诗歌
15首
答:
舞台上粉黛浓妆的小天使 咿咿呀呀地细诉着 满树都是鲜艳的 故事 天空湛蓝如水 是谁用润湿的红手帕 捂住
自己
激动的眼睛 赞美六一儿童节
的诗歌
5 《我爱我的祖国》我深深的爱着我的祖国,在这里我可以放声高歌,我握着自由快乐的生活,我乘着梦想的列车漫游,妈妈说天使不会害怕孤独的漂泊,哪怕我人...
六年级现代诗歌大全
答:
原因:诗的语言清新秀丽,节奏轻柔委婉,和谐自然,伴随着情感的起伏跳跃,犹如一曲悦耳徐缓的散板,轻盈婉转,拨动着读者的心弦。适合配的音乐:班得瑞乐队的所有歌 二.弦梦 作者:辛笛 浓荫绽开着棋子的白花 静的长街上 繁促的三弦响 一人踏着步来了 又竟自去了 而遗下一团绿的梦 怅惜的梦 他是...
小学生
是否必要开生日会 辩论词
答:
3.大脑的空间也是个常数,用于思考吃喝玩乐的脑细胞多了,用于研究学习锻炼的脑细胞自然就少了。
学生小
时候便在脑子里种下这样的种子,一旦在心灵的田野上生根发芽,常常蔓延到难以收拾的地步。种田的人都知道,田地里的野草长多了,庄稼蔬菜就长不好。庄稼蔬菜要护理,才能生长;野草不用护理,长得却挺...
小学生
把唐诗画成神秘代码,这种特殊的记忆方式能不能推广呢?
答:
因为大部分小朋友还是非常普通,如果让很多小朋友也采用这种学习方式,那么对于小朋友而言会非常苦恼。很多网友在看到这个视频之后纷纷留言表示这孩子天生就是干特工的料,不过这是大家所说的玩笑话,真正的在学习上,我们的家长还是要重视这个问题,如果
自己的
孩子能够确实通过这些符号记住内容,这也是值得褒奖...
小学生
赞美老师
的诗句
答:
★★赞美老师诗一:★★ 四度春风化绸缪, 几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月, 粉笔无言写春秋。 蚕丝吐尽春未老, 烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃, 秋来硕果满神州。 ★★赞美老师诗二:★★ 我爱我师 老师就象红烛, 燃起了
学生
心中的火把, 却燃烧了
自己
, 直到红烛成灰。 老师就象园丁, 养育...
如何引导
小学生
积累经典诗文之吾见
答:
因此我在引领学生诵读积累经典诗文后,还对
学生的
积累情况、学生成果进行及时总结评价,让学生在多种形式的评价中认识自我的不足,也知道
自己
所取得的成绩。我采用“办古诗小报’、”经典诗文诵读擂台赛”等形式来评选优秀作品和优秀人员来鼓励学生诵读经典;采用官衔命名“我是诵读王”“我是小小藏诗家”“腹有诗书气自...
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