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小学数学奥数
小学
学
奥数
有用吗
答:
小学奥数
固然有用,但家长需判断孩子的实际情况是否适合学习奥数。首先,家长必须了解小学奥数适合哪些孩子?很多家长看到别人家孩子报奥数班,担心孩子落后,一味跟风给孩子报奥数班。其实,小学奥数并非适合所有小学生。当你的孩子是对
数学
不敏感、没有余力的普娃时,强迫式、折磨式的奥数学习,只会消磨掉...
小学奥数
对
数学
有用吗?
答:
所以获得的帮助与投入不成比例。如果有心开发孩子的智力,不如你自己当老师,在孩子现有知识的基础上,培养孩子学习
数学
的兴趣、培养孩子分析问题的能力。而不是都给孩子一些高中生要学习的内容。
小学奥数
对初中数学有帮助吗 帮助不大,小学奥数比较贴近生活 经典问题有 植树问题(生活常识) 追击及...
小学奥数
主要内容是什么?
答:
奥数
是奥林匹克数学竞赛的简称,小学奥林匹克数学是一种“较高层次的、开发智力的、生动活泼的课外教育”.奥数对
小学数学
教学将产生以下积极作用:首先,奥数教学能够激发小学生学习数学的兴趣.奥数题目往往从结构到解法都充满着艺术的魅力,易于小学生积极探索解法,而在探索解法的过程中,小学生又亲身体验到数学...
奥数
与
小学
的
数学
有联系吗?
答:
奥数
与学校
数学
最大的不同就是学校数学是根据大多数孩子编写的,符合大多数孩的的数学认知与逻辑思维能力的课程。奥数的题目则讲究思考时的难度与一定的趣味性,奥数教学为超前教学,将初中和高中的数学知识编成类似于脑筋急转弯式的数学题让学生来做。学习奥数知识是开发智力和培养能力的一种很好的手段!
小学
三年级下册
奥数
题五篇
答:
1.
小学
三年级下册
奥数
题 1、某班抽出一些学生参加节日活动表演,想排成一个正方形的方阵,结果多出7人;如果每行每列增加一个再排,却少了4人,问共抽出学生多少人?(7+4+1)÷2=6(人),6×6-4=32(人)答:共抽出学生32人 2、棋子若干粒,恰好可排成每边8粒的正方形,棋子的总数是...
小学奥数
题整理
答:
兮兮在9点多钟时开始做
奥数
题,当他做完题时,已经10点多钟,此时的时针和分针与开始做题时正好交换了位置,你知道兮兮做题时用了多长时间?本期答案 1年级 答案与解析:两种作业都做完的人既算在做完语文作业的6人中,又算在做完
数学
作业的5人中,因此这部分人被多被了一次,所以两种作业都做完的人数...
六年级
数学奥数
学什么
答:
问题六:
小学数学奥数
问题(六年级) 10、车队长度=227×5-450=685(米)车的辆数=(685-10)÷(10+5)+1=45+1=46(辆)问题七:小学奥数1-6年级各年级应该学习哪些内容? 3年级前基本就是交换律、结合律、分配律的应用问题,主要是考察概念上的理解和运用,还有就是别算错。4年级涉及分数、...
小学
自学
奥数
有什么好的教辅资料推荐吗?
答:
No7、《
奥数
精讲与测试》,上海科技教育出版社 也是老牌奥数教材了。只不过遗憾的是我家孩子并未没有做过——真的是做不过来了。No8、《仁华学校奥林匹克
数学
》 目前这套书已经绝版,可以网上淘一下(影印版)。 这套书还有一套配套练习即《仁华学校奥林匹克数学思维训练导引》。 现在还能用这套书学习的人恐怕...
小学
生学
奥数
到底好不好?
答:
首先要搞清楚什么是
奥数
。
数学
就是数学,所谓奥数,说的其实就是因为奥林匹克数学竞赛而来的。其实,奥数也是数学,但更侧重于发散思维,提高解决问题的技巧和综合能力的运用,或者说,就是题目“难”点。 那么,对基础知识掌握比较好的学生,接触学习一些进一步的解题技巧和方法,对提高他们的数学水平甚至智力水平,明显是有好处...
谁能提供
小学
六年级
奥数
题
答:
1.一把小刀的售价是6元,如果小明买了这把小刀,那么小明与小强的钱数比是3∶5,如果小强买了这把小刀,那么小明与小强的钱数比是9∶11。原来两人共有 元钱。2、合唱团原有325个学生,如果男生增加25人,女生减少5%,合唱团将会有341个学生。合唱团原有 学生。3、甲班有51人,乙班有49...
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