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小学数学培优辅差案例
数学培优
工作计划
答:
2、
培优辅差
对象 ①培优对象 优生:10人 ②辅差对象 学困生:10人 二、任务目标: (一)思想方面的培优补差。 1、做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得是重视他们的,激发他们学习的积极性。 2、定期与家长、联系,进一步了解的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。 (二)有效培优...
培优辅差
工作总结简洁版
答:
关于
培优辅差
工作总结简洁版该怎么写的呢?下面我给大家带来培优辅差工作总结简洁版,希望大家喜欢! 培优辅差工作总结简洁版(精选篇1) 本学期在培优辅差方面做出了一定的工作,但收获不够理想。现对工作反思如下: 一、原定培优辅差工作思路 因为班级两极分化比较严重,后进生相对较多,所以本学期培优辅差的工作重点...
小学
二年级
培优
补差工作计划
答:
二年级的孩子小,由于今年的疫情特殊情况,虽然孩子在家呆的.时间较长,但是一大部分学生的学习积极性还是很高的,只有一少部分学生学习积极性不是很高,也有少部分学生基础知识薄弱,学习态度欠端正,书写较潦草,因此本学期在教学过程中要注重学生的个体差异外,在提高学生学习兴趣上下功夫,通过
培优辅差
的方式使优秀学生得到更...
培优
补差工作计划
答:
在这个学期的
培优辅差
活动中,争取考试及格率为100%,优秀率在90%以上,平均分在92分以上。 三、工作内容: 培优主要是拓宽学生的视野,提高学生的道德辨析能力,培养学生健全的人格;辅差的内容是抓紧背诵训练,督促学生掌握课本知识,并进行答题练习,着重培养学生为人处事基本的道德品质。 四、培优对象: 叶思浩、钮梦颖...
学生
培优
补差工作计划
答:
培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和阅读写话能力,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的语文素养和语文成绩。 二、制定目标: 在这个学期的
培优辅差
活动中,培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力,成绩稳定在96分...
培优
补差工作总结优秀范文
答:
本学期我担任的是二年级三班的
数学
教学工作。通过一学期的教育学生的学习动机、学习积极性大大地被调动了起来,不管是优等生还是学困生,基本上都能理解自己学习的目的,不是为了别人,而是为自己。学习的风气明显有进步。在“
培优辅差
”工作中,我能依照计划,根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实“培优辅差”的内容...
培优
补差工作总结
答:
10、客观分析自己,找出差距,迎头赶上。比如徐志鑫
数学
成绩始终处于中游,通过查找原因,明白很多题目因为马虎造成,而不是不会。总之,在进行
培优辅差
工作中,根据学生实际、确定能达到的实际进度,把教学的步子放小,把教学内容按由易到难,由简到繁的原则分解成合理的层次、分层推进。快速反馈,及时发现...
培优
补差工作计划
答:
在这个学期的
培优辅差
活动中,培优对象能按照计划提高计算与分析的综合
数学
能力,成绩稳定在90分左右,并协助老师实施辅差工作,帮助后进生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高。特别是数学的计算这一基本的能力。 辅差的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌握,逐步提高后进...
小学
四年级
数学培优
补差辅导形式有哪些
答:
当学困生作业出现较多错误时,教师要当面批改,指出错误,耐心指导。当少
数学
困生因基础差而难以跟班听课时,应采取系统辅导的方法,以新带旧,以旧促新,帮助学困生弥补知识上的缺陷,发展他们的智力,增强他们学好
数学
的信心。另外,在课堂上对学困生多提问,发现他们的优点和成绩就及时表扬,以此来...
教师
培优辅差
工作总结
答:
只有及时而细致地做好
培优辅差
工作,才能使差生不差,优生更优,从而全面提高全体学生的思想品德素质和科学文化素质,达到比较理想的教学效果。那么,我们应该怎样来做好培优辅差的工作呢? 首先,我们教师要做到心中有数。所谓心中有数,有两方面含义:既要掌握学生的思想动态,又要掌握学生的成绩情况。
数学
教师通过一次考试...
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