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小学四年级阅读理解走进丽江
母亲的手
阅读题
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母亲的手
阅读题
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小学
1-6年级语文阅读理解考题...
《
走进丽江
》教案
答:
作为一位优秀的人民教师,常常需要准备教案,教案有助于学生
理解
并掌握系统的知识。教案应该怎么写呢?以下是我整理的《
走进丽江
》教案,欢迎大家分享。 《走进丽江》教案1 一、说教材: 《走进丽江》是义务教育课程标准实验教科书·语文s版
四年级
下册第二单元的第三篇课文。这是一篇精读课文,介绍的是我国云南
丽江古城
...
S版语文
四年级
下册《
走进丽江
》优质课教学设计
答:
《
走进丽江
》是语文S版
四年级
下册的一篇讲读课文。 教材分析: 〈〈走进丽江〉〉是作家姜刚杰写的,课文采用了总分的写法,层清楚过渡自然;通过对丽江神奇美丽景物的描写,表达了作者对丽江的喜爱,对祖国大好河山的热爱的感情。 教学目标: 情感目标: 体会丽江的神奇美丽,从而产生热爱祖国大好河山的情感。 知识目...
《
走进丽江
》优质教学设计
答:
教学时,我注意将朗读、思考、交流贯穿始终,指导学生通过朗读体会丽江的神奇而美丽,体验作者喜爱丽江的思想感情。 (二)、教学目标 1、知识目标:
理解丽江古城
的特点和丽江神奇的自然景观。 2、过程与方法目标:通过自主
阅读
、研讨交流,深入探究课文内容,体会过渡句在文中承上启下的作用。 3、情感态度与价值观目标:引导...
怎样运用信息技术上好
小学
语文课
答:
例如,我在教《
走进丽江
》一课时,大多学生没有去过云南旅游, 要亲眼目睹丽江美丽迷人的风姿很难。为了让学生能更好地
理解
课文中描写丽江的美景,我在课前...例如,我在指导
四年级
下册第二篇作文“有关环境方面”时,我认为这个主题很宽泛,学生们不知从哪里下手,于是我将搜集到的关于环境破坏、动植物被人致死致伤...
小学
语文课堂上怎样有效使用的信息技术手段
答:
1 课堂因“你”而精彩 —浅谈多媒体信息技术在
小学
语文教学中有效运用 关键词:多媒体、创设情境、语文教学、语言的魅力、文思泉涌 摘要:二十一世纪是高度信息化的时代,是人才竞争的时代,是追求高效率的优化效果的时代,以现代技术教育为手段的教学给教育领域注入了新的活力,展示了一个新的天地.多媒体...
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