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小学四年级第四单元我和谁过一天
四年级第四单元我和谁过一天
答:
我和谁过一天
,作文主要由三个部分构成,首先明确本次作文的主题,叙述关于想要记录主题事项的具体情况(包括记录的对象,时间,地点等),然后就想,要叙述的主题中让你印象深刻的事物进行详细描述,(包括但不限于事物,人物,物品等),最后总结关于叙述的主题事项的新收获或者新感悟。如:我和孙悟空过...
四年级第四单元我和谁过一天
的作文怎么写
答:
一天
晚上,我躺在沙发上看电视。忽然,咚咚咚,我听到了一阵敲门声。我急忙跑过去,打开了门。我的妈呀!没想到是泰迦来了,我又惊又喜。那红色的铠甲,蓝色的眼睛,白色的角,真是帅极了!泰迦奥特曼对我说:“地球的人类,你好!我叫泰迦,我来自一光年外的光之国上。现在,贝利亚和怪兽正在破坏...
四年级
作文
我和谁
谁
谁过一天
怎么写
答:
四年级
的作文
我和谁
谁
谁过一天
可以从以下三个方面来写作:1、选定人物:需要选择一个你喜欢或者感兴趣的人物。这个人物可以是你喜欢的历史人物,比如李白、杜甫等诗人,也可以是你喜欢的童话人物,比如白雪公主、灰姑娘等,还可以是你现实生活中的人物,比如你的朋友、家人等。2、描述你和这个人物的相遇...
四年级
作文
我和谁过一天
?
答:
个个神色凝重。哪吒又打捞了一只死鲸,剖开肚皮,我们看到了一团黑乎乎的东西。自己一看,原来是黑色塑料袋。人们看到这一幕,纷纷捡起地上的垃圾……天色不早了,哪吒脚踩风火轮,把我送回了家。今天
我和
哪吒一起度过了有意义的
一天
,这一天,让我明白了垃圾的危害。
神话故事。
四年级
。
我和谁过一天
400字?
答:
写作思路:既然是写神话
和谁过
的一天,可以写西游记里面的人物,西游记是大家耳熟能详的故bai事,选取里面人物的时候根据自己的喜好,可写孙悟空、猪八戒等等,展开合理的想象。
我和
女娲娘娘
过一天
有一天,我早早起床出门玩,在花园里,我不知道踩到了什么东西,突然女娲娘娘出现了。女娲娘娘笑着说:“...
四年级
上册的
我和谁过一天
怎么写作文
答:
四年级
上册的
我和谁过一天
的作文如下:早上醒来,我发现齐天大圣从窗外“嗖”地来到了我的房间。我一见他,就开心地哈哈大笑,问到:“你从哪里来,你会飞吗?你……”孙大圣不一会儿就把我的问题全部解答完了。还说:你这么喜欢我,我就收你为徒了。我顿时开心起来,这时,天宫来了一封战书,师傅...
四年级
上
我和谁过一天
答:
四年级
上
我和谁过一天
如下:四年级上学期,一个阳光明媚的周末,我和好朋友小明约好一起去附近的森林公园度过一个愉快的一天。早晨,天空湛蓝,阳光洒在大地上,我和小明兴奋地踏上了征程。不一会儿,我们便来到了森林公园。这里的景色美不胜收,一片翠绿的草地,枝头上的小鸟在欢快地歌唱,让人心旷...
神话人物,
我和谁过一天
作文?
四年级
。作文
答:
我和
女娲娘娘
过一天
有一天,我早早起床出门玩,在花园里,我不知道踩到了什么东西,突然女娲娘娘出现了。女娲娘娘笑着说:“小妹妹,我可以帮你实现两个愿望,你有什么愿望呢?”我心想:“真是太好了!太幸运了!”我摸了摸头,告诉女娲娘娘,我想当一天神仙。女娲娘娘双手一挥,“嗖”的一声,我...
四年级
上册
我和谁过一天
作文怎么写
答:
我和谁过一天
作文怎么写如下:1、确定主题 首先确定你要写的是和谁一起度过的一天,可以是父母、爷爷奶奶、朋友、老师等。2、规划内容 列出你和对方在一天中可能会做的活动或经历,可以包括起床、吃早餐、上学、下课、一起参观某地、一起玩游戏、一起学习等。3、编写开头 开头部分可以简单介绍你和对方...
神话或童话
小学四年级
作文
我和谁过一天
,200字
答:
为什么你要离开我,你不是说……说……”银本能地甩开葵的手,呆滞、茫然、让人生出同情的目光让葵不知所措,“银,听我说,你是我永远的好朋友,但…但我是一只向日葵精,我已经修炼了上千年,才换来了一个月的友情……你是我到中学交到的第一个朋友,也是最后一个朋友,对不起,我要离开了...
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