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小学二年级语文坐井观天教案
为什么青蛙看到的天空和小鸟看到的不一样呢?
答:
因为生活的环境不一样,青蛙只能看到井口大小的天空,小鸟自由飞翔,看的世界无限广阔。《
坐井观天
》是人民教育出版社
二年级
上册
语文
教科书第12课的课文。《坐井观天》是一则寓言故事,最早出自《庄子·秋水》 。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐明了一个深刻的道理:看问题、认识事物,站得要高...
二年级坐井观天
告诉我们什么道理
答:
二年级
《
坐井观天
》告诉我们的道理是:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。本文是一则寓言故事,最早出自《庄子·秋水》。成语坐井观天,意思指坐在井里看天。用来比喻和讽刺眼界狭窄或学识肤浅之人。近义词:井底之蛙、鼠目寸光、管窥蠡测、盲人摸象、管...
坐井观天
是几
年级
的课文
答:
《
坐井观天
》是人民教育出版社
二年级
上册
语文
教科书第12课的课文,由晓澄为本文录音。本文是一则寓言故事,最早出自《庄子·秋水》。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐明了一个深刻的道理:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。2017年,本文入选人教社...
坐井观天
是几
年级
的课文
答:
《
坐井观天
》是人民教育出版社
二年级
上册
语文
教科书第12课的课文,由晓澄为本文录音。本文是一则寓言故事,最早出自《庄子·秋水》。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐明了一个深刻的道理:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。2017年,本文入选人教社...
二年级坐井观天
的道理
答:
二年级坐井观天
的道理是看问题和认识事物时,需要站在一定的高度,这样才能看得更全面,避免像青蛙那样犯了错误后仍然自以为是。“坐井观天”不仅是一个成语,而且是一个寓言故事,用以比喻那些学识肤浅、眼界狭窄的人。故事中的青蛙因为站的位置较低,只能看到井口大小的天空,从而形成了错误的认知。...
二年级坐井观天
告诉我们什么道理
答:
二年级
《
坐井观天
》告诉我们的道理是:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。本文是一则寓言故事,最早出自《庄子·秋水》。成语坐井观天,意思指坐在井里看天。用来比喻和讽刺眼界狭窄或学识肤浅之人。近义词:井底之蛙、鼠目寸光、管窥蠡测、盲人摸象、管...
坐井观天
告诉我们什么道理
二年级
?
答:
坐井观天
的故事告诉我们不能用狭隘的眼光去看待世界,不然就会像井里的青蛙一样,把小小的井沿所看到的当成是整个天空。看问题、认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。《坐井观天》是人民教育出版社
二年级
上册
语文
教科书第12课的课文,《坐井观天》这则寓言,通过...
二年级
成语
坐井观天
告诉什么道理?
答:
下来找点儿水喝。”青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在
井
里,一抬头就能看见天,我不会弄错的。”小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。”...
二年级
的
坐井观天
有什么道理
答:
文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐明了一个深刻的道理:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。这一寓意,对于低
年级
的小朋友来说具有现实的指导意义,因为他们对事物的认识往往是片面的。原文内容:青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。青蛙问小鸟:“你...
二年级
上册
语文坐井观天
怎么预习
答:
二年级
上册
语文坐井观天
怎么预习如下:阅读课文时找到重点、难点,并用一套符号圈点勾画字、词、句、段。尽量做到眼到、手到、心到,使读、想、记三个环节有机地结合起来,标上记号,为听课、复习做好了充分地准备。这样有利于集中注意力,激发思维,增强记忆。初读标记。可用铅笔进行标注,勾画出文章...
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