55问答网
所有问题
当前搜索:
小学一年级带图应用题
小学一年级应用题
排队口诀?
答:
一年级应用题
排队口诀如下:1、两个有几加自己(+1)。2、两个第几减自己(-1)。3、一个有几,一个第几,不加不减正常算。公式口诀:前+后+1=一共。前+后-1=一共。前+后=一共。“排队问题”的三种常见题型总结:第一种:前面有几人,后面有几人,一共有多少人?例题:前面有4人,...
青岛版
小学一年级
数学
应用题
答:
一年级
的基本上是加法减法。自己可以出。我先给你出几道。1、小红做了20道题,做错5道,做对了几道?2、小强家有10个苹果,吃了7个,还有多少个?3、商店有15把扇,卖去5把,现在有多少把?4、从车场开走8辆汽车,还剩9辆,车场原来有多少汽车?5、小明看一本书,一共50页,他看了21页,...
小学一年级
的数学题
应用题
答:
此题可用倒推法:[4÷(
1
-1/2)+1]÷(1-1/2)+1=19条 谢谢采纳!
小学一年级应用题
来人帮忙解答下
答:
84—31—31=22
一年级小学生
数学
应用题
手抄报
答:
5.
一年级小学生
数学
应用题
手抄报 1.欢欢和乐乐去买练习本,欢欢买了4本,乐乐买了6本,欢欢比乐乐少花2元钱,一本练习本多少钱?2.王老师
带有
50元钱,正好买一个足球和两个排球。如果只买两个排球,还剩26元。一个足球多少钱?一个排球多少钱?3.一只小黑羊排在小白羊队伍里,从前面数小黑羊...
小学一年级图形应用题
(要
带图
的~)跪求!急需~
答:
(3)同一个数分别减去2个不同的数,所减的哪个数小,那个算式的结果就大;(4)2个不同的数减去同一个数,哪个被减数大,那个算式的结果就大。七、说道理 做数学题,每一步都要有理由,要把道理想清楚,说出来。八、
应用题
一道简单的应用题,是由已知条件和所求问题组成的。一般先说题意,...
一年级
到六年级的数学
应用题
题型
答:
六
年级
数学
应用题1
一、分数的应用题 1、一缸水,用去1/2和5桶,还剩30%,这缸水有多少桶? 2、一根钢管长10米,第一次截去它的7/10,第二次又截去余下的1/3,还剩多少米? 3、修筑一条公路,完成了全长的2/3后,离中点16.5千米,这条公路全长多少千米? 4、师徒两人合做一批零件,徒弟做了总数的2/7,比...
小学一年级
的数学题
应用题
答:
这道题应该这样回答更简单点:首先男女同学的练习本总数是不变的。一共是12+6=18本,那9+9是不是等于18呢,因此男女同学的练习本分别为9本,他们就一样多了。所以女同学还要给12-9=3本练习本给男同学。大家才一样多,都是9本。按这样的思路想你应该明白了吧?
小学一年级
的
应用题
搞不懂,现在
小学题
居然那么难。
答:
你好:平分给4个小朋友多出3个苹果,即少:4-3=
1
(个)平分给5个小朋友又多出4个,,即少:5-4=1(个)如果平分给6个小朋友则少1个,所以苹果最少是4、5、6的最小公倍数少1。4、5、6的最小公倍数是:60 这筐苹果最少有:60-1=59(个)...
小学应用题
和答案
答:
小学应用题
和答案 一、填空
1
、 红星小学计划5天割草3000千克,实际每天比原计划多割草150千克。(1)3000÷5表示( )(2)3000÷5+150表示( )(3)3000÷(3000÷5+150)表示( )(延伸阅读:实例解析五
年级
数学应用题验算方法)2、在( )里填上适当的数。1.2×4+( )×...
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜