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封建社会的思想
孔子
的思想
为什麼能够成为中国几千年的
封建社会的
统治思想?
答:
孔子
思想
维护封建统治。主张等级制、上智下愚、克己复礼,使中国
封建社会
维持了两千多年.孔子思想形成的原因概括为:(1)春秋时代的需要。(2)历史文化的积累。(3)生活实践的升华。孔子思想体系的特点总结为:一是体仁,二是中庸,三是修礼,四是行道。孔子学说是仁学,源于民本主义,其主要内容是继承...
中国古代
封建思想的
源泉
答:
汉代进一步有衍律褒扬贞节,东汉女学者班昭著《女诫》七篇系统地阐扬男尊女卑的观念、夫为妻纲的道理及三从之道、四德之仪,从此男尊女卑观念深入全
社会
,广泛表现在观念形态及实际生活的各个方面,给妇女带来深重的压迫、歧视及无穷的痛苦。直至近代,启蒙
思想
产生,西方民主主义思想输入,才逐渐打破这...
中国
封建社会
禁锢人
思想
的表现
答:
秦焚书坑儒,书籍被烧毁还是其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击;汉罢黜百家独尊儒术,统一了
思想
;明八股取士,禁锢了思想,是人埋头苦读钻研八股,不追求实际问题,考上的也都成了皇帝的奴仆;清文字狱,造成了
社会
恐怖,摧残了人才,使有才识的读书人,不敢过问...
旧
社会
男尊女卑的
封建思想
,不知道还要毒害我们几代人?
答:
我是一名从大山里走出来的女孩子,在家里我还有一位哥哥,从小我哥就备受父母的疼爱,他们二老依然是旧
社会的
那种
封建思想
,心里就是重男轻女,总觉得女孩子早晚是要嫁出去的,即使成就了大事,也和娘家没啥关系,所以我父母始终把希望都放在了我哥哥的身上,我哥在最初的时候也确实是没有让父母失望,...
什么是
封建
家庭
思想
?
答:
4. 教育方式:在
封建
家庭
思想
的影响下,教育方式可能更加注重纪律、听从和传统价值观的传承,可能限制了孩子学习和探索的自由度,以及创造性和独立思考的能力发展。然而,随着现代
社会的
进步和价值观的转变,封建家庭思想对孩子的影响逐渐减弱。现代教育注重培养孩子的独立思考、创新能力和个性发展,家庭和社会...
封建
正统法律
思想
对现代
社会的
影响
答:
这种
思想
为历代
封建
统治者所继承。(二)礼律结合 礼治与法治相融合。“法治”主体是君主专制官僚政体(春秋战国以来),讲究”以力治人“、以”成文法“治人。 礼治则以家族宗法行为规范及伦理观念为主体,讲究”以德服人“,以“判例法”治人。两者会产生统治阶级内部矛盾、统治方针矛盾与执行策略...
封建思想
和封建迷信区别在哪里
答:
简单来说,
封建思想
指的是思想保守,遵循
封建社会的
社会观,但是还是属于正常人范围,只是思想有点顽固。封建迷信指的对鬼神一说非常崇拜,甚至作为行为标准,按迷信程度不同,跟正常的社会行为规范(现实)有不同程度的脱节。更甚者,其行为常人无法理解。(类似严重的中二病)
什么是
封建思想
教育
答:
世界各国的封建制度,都是以严格的等级制为其特征的。封建的等级构成了
封建社会
思想意识形态的总基础和总纽带。以中国儒家思想为主体的中国
封建思想
体系,有与西欧中世纪宗教神学共同
的思想
本质,又有鲜明的民族特点。在具体的历史发展中,中国儒家思想虽然也经常与佛道等宗教迷信思想交织(这在鲁迅小说中也有...
儒家思想有哪些是
封建思想
?
答:
儒家思想对我国的影响是我国人民有目共睹的,从春秋时期孔子以老师的社会身份带着弟子们周游列国传播他
的思想
和治国理念但是都不得重用,直至战国时期儒家思想才慢慢开始得以重视,当时百家争鸣各家派思想如同雨后春笋一般数不胜数。儒家思想能够在
封建社会
下立足不是没有原因的,封建社会讲究君主专制,中央...
什么是
封建
正统法律
思想
?
答:
从思想渊源来看,它们大都是从先秦时代
的思想
材料中加以提炼而成的。这些思想材料有的本来是对立的,但在
封建社会的
政治法律实践中逐渐融而为一、并行不悖。这些都代表着其他法系所无而中华法系所独有的内容和特征。因此,它们不仅仅属于封建正统法律思想的范围,而应属于整个中华法系。一、“礼治”与“...
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