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对语言学的理解和看法
认知
语言学和
认知语义
学有什么
不同?
答:
如果按范围来说有:①哲学语义学 ②历史语义学 ③结构语义学 ④生成语法学派语义学 ⑤孟德斯鸠语义学。二、语义
学和语言学的
关系是什么?1.语义学主要对词语的含义进行研究,而语言学主要针对整个语句进行研究。2.首先两者是不可分割的,两者所研究的对像都要通过对单个词语或字
的理解
之后才能继续进行。
语言与
文化的读后感
答:
从这本书中我确实学到了不少知识,也
对语言与
文化两个方面都有了更多
的了解
,但是我也看到关于有些方面的观点不再像当初那样准确了,因为时代的前进,社会在变化,我们再作这些研究时应多结合现在的现象和事实;相比起来现在我们往往太过浮躁,沉不下心来了,而前辈们著书相当严谨,付出大量时间和精力,排除外界的干扰,静...
如何
理解
“
语言的
七大功能”?
答:
元语言又称“纯理语言”、“第二级语言”。被用来谈论、观察和分析另一种
语言的
符号语言。可以是自然语言,如学习外语时用于
解释
外文的本民族语言;也可以是一套语言符号,如科学技术术语、学术术语等。被谈论、观察和分析的语言为“对象语言”、“第一级语言”。语义学家、形式逻辑学家及哲学家认为,...
语言学
就业方向及前景
答:
2.语言技术与自然语言处理 随着科技的发展,语言技术和自然语言处理变得越来越重要。毕业生可以在语音识别、机器翻译、自动问答、语义分析等领域中从事工作。这些领域与人工智能和大数据分析紧密相关,
对于
处理和
理解语言
的技术需求不断增长。具备
语言学
背景的人才在这一领域会有很好的就业机会。3.跨文化交流与...
从对比语言学发展历史来看,你是如何
理解
对比
语言学的
目标和宗旨?
答:
洪堡特的对比语言学元语言系统以
语言学的
普遍性、民族性和功能为主要的研究对象。到了20世纪,西方的对比语言学元语言系统则以叶斯柏森和沃尔夫为主。在叶斯柏森的对比语言学元语言系统中,他将对比语言学定义为通过对不同语言的比较,促进人们对人类思维和人类语言最内在的本质的深入
了解
。
语言学
包括哪些?
答:
神经
语言学
探索人们
学习语言
、运用语言的神经学基础,试图做出人脑控制言语和听觉的模拟。研究伴随着语言交际而发生的种种现象的学科,叫副语言学,也叫伴随语言学。人类语言学研究社会制度、宗教信仰、职业、亲属关系等
对语言
习惯的影响以及语言对这些东西的或多或少的影响。民族语言学只研究民族类型、民族...
如何
理解语言学的
转向
答:
多数学者认为,西方现代哲学就是认识论向
语言学的
转向。认识论批判人们的认识能力的问题,而一切认识或“思”均是在我们的语言结构里发生,语言不仅仅是交流的工具,而更是我们乃至整个历史存在的载体,我们的所思、所说、所言,其实就是整个历史存在的所思、所说、所言,而且语言中也透视出自我的存在...
什么是心理
语言学
答:
心理
语言学
有两个主要的研究方向:行为主义的研究方向和认知心理
学的
研究方向。在50年代,心理语言学主要受行为主义心理学和描写主义语言学理论的影响,当时的心理语言学家用行为主义的观点来
解释
心理语言现象。他们认为言语行为和人的其他一切行为一样,也是对刺激的反应,是联想的形成、实现和改变,是借强化...
简述什么是语用
学及
语用学研究的内容
答:
语用学是指号学分支之一。关于符号或语言符号(语词、句子等表达式)与其解释者关系的学科。语用学是专门研究
语言的理解和
使用的学问,它研究在特定情景中的特定话语,研究如何通过语境来理解和使用语言。语用学因其本身的目的性和价值性而不同于语法研究,它是关于人类语言本身的研究。在语言的使用中,...
学习
语言学
对人的思维方式有哪些影响?
答:
如果回到Whorf的“
语言
相对论”中,我们发现,人们都有对其误读之嫌,沃氏的强势说是有个前提的:背景经验,为何提出这点,因背景经验是“无意识、下意识”,也即语言在下意识层面(常识层面)真的可能“操纵”思维,也就不难
理解
为何大多数对沃氏“弱式说”(语言影响思维;不同民族,思维方式各异)...
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