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对语文课程的认识
语文课程
是什么?
答:
语文课程的
内容 语文课程的内容主要包括语言知识、阅读与理解、写作和文学欣赏四个方面。在语言知识方面,学生将学习语音、词汇、语法和修辞等基础知识。阅读与理解则涉及到学生对各类文本的理解和分析能力。写作方面,学生将学习如何进行有效的写作,包括文章结构、逻辑思维和语言表达技巧。文学欣赏则是让学生...
作文:我
对语文的认识
答:
语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是
语文课程的
基本特点。” 它揭示了语文最本质的特点,即工具性与人文性的统一。(1)语文是语言,语言是工具或交际工具,所以语文(学科)是工具性学科。(2)语文是精神文化,精神文化具有人文性,所以语文(学科)是人文性学科...
语文课程的
基本理念是什么?
答:
学好语言,重视言语的教学,以培养良好的语感,因为语感是一个人的言语智慧的集中体现,是一个人
认识
世界,适应社会,改造世界的心理战果。积极倡导自主、合作、探究的学习方式,是基本理念之三,这是实现
语文课程
目的的策略。自主、合作、探究的学习方式成就的是学生自主性学习,揭示出学生才是教学的主体,...
我
对语文的认识
答:
提供两个我自己收藏的东西
给
你。1:语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是
语文课程的
基本特点。” 它揭示了语文最本质的特点,即工具性与人文性的统一。(1)语文是语言,语言是工具或交际工具,所以语文(学科)是工具性学科。(2)语文是精神文化,精神文化具有...
语文课程的
性质和基本理念是什么?
答:
学好语言,重视言语的教学,以培养良好的语感,因为语感是一个人的言语智慧的集中体现,是一个人
认识
世界,适应社会,改造世界的心理战果。积极倡导自主、合作、探究的学习方式,是基本理念之三,这是实现
语文课程
目的的策略。自主、合作、探究的学习方式成就的是学生自主性学习,揭示出学生才是教学的主体,...
围绕着新课程标准谈谈你
对语文课程
理念
的认识
答:
对语文课程
理念
的认识
如下:“文化自信”是指学生认同中华文化,对中华文化的生命力有坚定信心。在新版语文课程标准中占据重要地位。其中的提到的“中华优秀传统文化”“革命文化”“社会主义先进文化”是新课标课程内容的重点主题,课标要求体现这类主题的作品应占到60%~70%。语言运用是四个核心素养当中的...
语文课程
是一门人文学科这句话怎样理解
答:
如何使
语文
教育走出“少慢差费”笔者认为应实事求是理性思维,抽薪止沸,对“语文”这个概念作出科学的辨证,并取得共识,尽快解决语文学科基础理论方面的问题。语文科学概念问题已50年了,也有必要总结成功的最根本经验,上升到理论。有了科学的理论指导,实践就不至于徘徊不前。所以,“语文”必须解释。用实事求是
的认识
...
如何
认识语文课程的
基本理念?
答:
对语文课程
理念
的认识
如下:“文化自信”是指学生认同中华文化,对中华文化的生命力有坚定信心。在新版语文课程标准中占据重要地位。其中的提到的“中华优秀传统文化”“革命文化”“社会主义先进文化”是新课标课程内容的重点主题,课标要求体现这类主题的作品应占到60%~70%。语言运用是四个核心素养当中的...
怎样理解
语文课程的
基本理念?
答:
学好语言,重视言语的教学,以培养良好的语感,因为语感是一个人的言语智慧的集中体现,是一个人
认识
世界,适应社会,改造世界的心理战果。积极倡导自主、合作、探究的学习方式,是基本理念之三,这是实现
语文课程
目的的策略。自主、合作、探究的学习方式成就的是学生自主性学习,揭示出学生才是教学的主体,...
《
语文课程
标准》有哪四条基本理念
答:
2、正确把握语文教育的特点
语文课程
丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生
对语文
材料的反应又往往是多元的。因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要...
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