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对和而不同的新理解
对先秦哲学命题‘和’
与
‘同’的
理解
,请你们谈谈你们的看法?谢谢!
答:
5. 举例来说,如果世界仅由单一元素如土构成,缺乏其他差异性元素,这将是一种极端的同一性,被视为不理想的状态。6. 然而,一个由金、木、水、火、土等多种元素构成的世界,这些元素虽有差异,却能相互作用、共存,这样的世界观被视为更加合理和丰富。7. 孔子的观点“君子
和而不同
,小人同而不...
美美
与
共,
和而不同
。这句话原句
是什么
?
答:
“美美与共,
和而不同
”出自费孝通《美美与共和人类文明》。意思是发现自身之美,然后发现、欣赏他人之美,再到相互欣赏、赞美,最后达到一致和融合。原句:各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。1990年12月,著名社会学家费孝通先生80寿辰聚会上就“人的研究在中国——个人的经历”进行的主题演讲...
至少使用一种修辞说说你对“和”字的
理解
答:
禾与口拉手,组成和字(拉手是一个拟人修辞)。和,中国汉字,音hé。词义解释:一、作为连词,意思是“与”,也可作动词,表示应和或搅和。也表示连通。二、作为形容词,是指不同事物或方面的相互关系是令人满意的,知道的人都皆大欢喜的一种状态。例如:和谐、
和而不同
、和为贵、和平...三、在列举...
两千多年前,孔子提出了“君子
和而不同
”的思想。这一思想对中华文化产生...
答:
所谓“求同存异”,就是能与其他民族的文化和睦相处;所谓“兼收并蓄”,就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。(2)意义:有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的
理解
。(3)表现:中国古代的思想家虽各有所尊,但又提倡“万物并育
而不
相害,...
对先秦哲学命题‘和’
与
‘同’的
理解
,请你们谈谈你们的看法?谢谢!
答:
6. 然而,世界之所以美好,是因为它由金、木、水、火、土等多元素相互作用、共存而构成。7. 这种共存基于元素间的差异,但又保持一种动态的平衡,这种差异中的和谐便是“和”。8. 孔子在《论语》中提到:“君子
和而不同
,小人同而不和”,强调了在保持个体差异的同时,寻求和谐相处的重要性。9. ...
...性辩证关系原理联系实际谈谈你
对 和而不同 的理解
答:
毛泽东选集1 ,最后一章,就是探究的这问题 ,可以参考下
两千多年前,孔子提出“君子
和而不同
”的思想。这一思想对中华文化产生...
答:
(1)包容性。(2)“略”(答案不唯一,符合题意即可)
谈谈你对中国艺术所追求的中和之美的
理解
答:
《辞源》中解释“和”有和顺、和谐之意。“和’’这一范畴早在西周末年就已出现。据《国语·郑语》记载:“夫和实生物,同则不继。以他平他谓之和,故能丰长而物归之。若以同裨同,尽乃弃矣。”把“和”与“同"加以区分。所谓“和"就是性质
不同的
东西结合在一起。后来齐国的晏婴又进一步对“和"之涵义加以...
关于
和而不同的
事例
答:
上世纪20年代北大校长蔡元培,就是以“
和而不同
”治校的大师,他对各种学术流派兼收并蓄,各扬所长,形成北大“百家争鸣”的学术氛围。还有就是孙膑和庞涓的例子 你得往和而不同这方面说 就看你自己的了 还有就是诸葛亮和诸葛瑾 他们是两兄弟 但关系一直不错 一个是东吴的谋士 一个是蜀汉的军师 ...
以“和”为话题写一篇作文
答:
在这两部书中,初步提出了“
和而不同
”的思想,还指出了“和”与“同”的三个区别:第一,“和”是众多的统一;“同”是单一的重复。第二,“和”的统一是化合,各种参与“和”的元素并不消失,事物原有的性质与形态均存在。第三,“和”具有创造性,“和”的统一产生新事物,故“和”是发展之本、前进之基、...
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