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安全隐患是避免还是杜绝
幼儿园
安全
管理工作包括哪些内容
答:
安全
工作一直幼儿园工作的重中之重。幼儿园内应该注意的几条安全工作建议,园长请收好,防患于未然!晨检 晨检是幼儿园安全"最初的防线"。做好晨检工作,幼儿园需要注意:1、晨检人员要严格执行幼儿园晨检"一问、二摸、三看、四查"的规定。2、对于晨检中发现的有健康问题的幼儿,要及时进行相应...
请问:消除
安全隐患
?
还是
消除不安全隐患?那个说法是正确的?
答:
消除
安全隐患是
正确的,不安全隐患是错误,或者说起码是冗余的。隐患本身就是“潜在的危险因素”这个概念。安全隐患,指的就是对于安全状态来说,其中潜在的可以破坏这个状态的因素,是“安全中的隐患”的正常缩略。不安全隐患,就不能解释为“不安全中的隐患”或者“不安全的隐患”因为隐患已经是不安全的...
一般
安全隐患
有哪些?
答:

安全隐患
有火灾隐患、用电隐患、物品安全隐患、环境安全隐患、有害因素隐患等。1、火灾隐患。易燃物品较多,日常工作中应
避免
火源,并设置消防灭火设施,熟练掌握操作方法。2、用电隐患。电气设施、线路较多,应注意绝缘及自我防护。3、物品安全隐患。部分物品存在人身伤害隐患,工作中需强化安全意识...
安全隐患
有哪些
答:
安全隐患
有火灾隐患、用电隐患、物品安全隐患、环境安全隐患、有害因素隐患等。1、火灾隐患。易燃物品较多,日常工作中应
避免
火源,并设置消防灭火设施,熟练掌握操作方法。2、用电隐患。电气设施、线路较多,应注意绝缘及自我防护。3、物品安全隐患。部分物品存在人身伤害隐患,工作中需强化安全意识,做到“...
怎样
避免安全事故
答:
问题二:如何防止和减少各种
安全事故
的发生 安全教育工作的意义简单地说,是为了提高生产系统广大员工的安全素质,目的
是防止
和减少各种安全事故的发生,实现安全生产。安全素质包括三个方面,一是安全意识,二是安全知识,三是安全技能。那么,为什么要进行这次
安全安全
教育,它的意义何在,目的是什么呢?我们一起看看贝迪中国是...
安全
生产中的“三不伤害”是指的什么?
答:
2、不伤害他人 就是我的行为或行为后果不能给他人造成伤害。在多人同时作业时,由于自己不遵守操作规程、对作业现场周围观察不够以及自己操作失误等原因,自己的行为可能对现场周围的人员造成伤害。3、不被别人伤害 即每个人都要加强自我防范意识,工作中要
避免
他人的错误操作或其它
隐患
对自己造成伤害。
婴幼儿在日常生活中的
安全隐患
有哪些?
答:
3、各种伤害防不胜防。1-3岁的婴幼儿随着自身的成长,其好奇心和活动能力越来越强,好奇宝宝们会爬上爬下到处乱摸,于是摔伤、烫伤和电伤等各种伤害层出不穷,所以家长们一定要对这些隐患多加重视,随时检查
安全隐患
,
杜绝
宝宝发生危险。4、毛绒玩具要小心。毛绒玩具是婴幼儿的最爱,他们柔软又可爱,...
如何有效管控变电站外包施工作业中的人身
安全
风险
答:
区域进行明确的标识,并制定好现场作业的基本路线等,
防止
部分工作人员盲目进入执行装置的区域,引发各种安全问题;第二,工作人员要对施工现场所有的风险点进行分析,在现场进行标识,如设立警示牌等,提醒所有的工作人员注意施工过程中可能存在的各种问题,让他们做到“心中有数”,从而在工作环境因素上进行
杜绝
或减少
安全隐患
...
安全
生产存在哪些
隐患
答:
问题二:你的工作岗位存在哪些
安全隐患
? 办公室存在哪些安全隐患?如何预防? 1、火灾隐患。易燃物品较多,日常工作中应
避免
火源,并设置消防灭火设施,熟练掌握操作方法。 2、用电隐患。电气设施、线路较多,应注意绝缘及自我防护。 3、物品安全隐患。部分物品存在人身伤害隐患,工作中需强化安全意识,做到“三不伤害”。
“安全风险”和“
安全隐患
”有什么区别?
答:
安全风险和
安全隐患
(又叫做
事故隐患
)有3点不同:一、两者的实质不同:1、安全风险的实质:传统上,安全风险管理的方法有两种,前瞻性方法和反应性方法,各有优点与缺点。确定某一风险的优先级也有两种不同的方法,定性安全风险管理和定量安全风险管理。2、安全隐患的实质:在日常的生产过程或社会活动中...
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