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守株待兔同步答案
像
守株待兔
的成语还有哪些
答:
把苗拔起,帮助其生长,比喻不管事物的发展规律,强求速成,反而把事情弄糟。刻舟求剑:比喻人的眼光未与客观世界的发展变化
同步
,也比喻办事刻板,拘泥而不知变通。一叶障目:叶,树叶;障,屏障;目,眼睛。意为眼睛被一片树叶挡住,借以形容看不到事物的全貌,用以比喻被局部或暂时的现象所迷惑。
像
守株待兔
这样的寓言故事还有哪些
答:
他立即在船边上刻了个记号,说:“这儿是我的剑掉下去的地方。”船停了,这个楚国人从他刻记号的地方下水寻找剑。 船已经前进了,但是剑不会随船前进,像这样找剑,不是很糊涂吗?比喻人的眼光未与客观世界的发展变化
同步
,不懂得根据实际情况处理问题。也比喻办事刻板,拘泥而不知变通。
语文轩,小狗包弟课文赏析
答:
C项“
守株待兔
”,意义不合。D项“不以为然”意为“不认为正确”,本句应为“不以为意”。
答案
:B 5.下列各句中,语句简洁、没有语病的一项是( )A.这些人随便滥用手中的权力,乱批条子,乱盖章子,乱提干部。B.他用脚使劲地蹬着三轮车,在宽阔的马路上艰难地走着。C.他挑着破竹筐,竹筐里盛着一些鲜嫩的...
寓言故事的启示
答:
6、
守株待兔
比喻不主动努力,而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获。只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾。 7、亡羊补牢 羊因为羊圈的空缺被狼叼走了再去修补羊圈,还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚的...
刻舟求剑是成语故事还是寓言故事
答:
“刻舟求剑”,是一个寓言故事演化而成的成语。故事本身是《吕氏春秋·察今篇》中一则寓言,后演化为成语。出自《吕氏春秋·察今篇》。1、原文:《刻舟求剑》《吕氏春秋.察今》春秋战国:吕不韦主持下集合门客编撰 楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水 ,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止...
文言文两则微课教学设计
答:
2、搜集《刻舟求剑》、《
守株待兔
》等文言小故事读一读。 3、扩写或者创编故事。(假如两个人都专心致志,结果会如何?)附:板书设计 学弈 专心致志,学有所获三心二意,一无所得态度决定一切《两小儿辩日》教案教学目标: 1. 组织学生阅读课文,读准、理解课文中的生字、新词; 2. 结合课文中的书下注释提示...
刻舟求剑那个人能把宝剑捞上来吗?为什么
答:
不能捞上来,因为标记在船上,船一旦移动,标记的位置不会改变,但是剑的位置却改变了,按照船上的标记就再也找不回剑了。刻舟求剑,是一个寓言故事演化而成的成语。比喻人的眼光未与客观世界的发展变化
同步
,不懂得根据实际情况处理问题。也比喻办事刻板,拘泥而不知变通。出处:战国时期吕不韦《吕氏...
刻舟求剑的寓意
答:
近义词:
守株待兔
、墨守成规、郑人买履、表水涉澭、引婴投江、按图索骥。反义词:看风使舵、见机行事 、随机应变。刻舟求剑的故事为:战国时期有一个楚国人,总是随身佩带一把宝剑。一天,他搭乘一条渡船过江。他立在船舷边,陶醉于美景的他不小心,让那把宝剑滑落到江里去了。旁人劝他赶紧...
读了村居和咏柳我的疑问是什么?
答:
守株待兔
叶公好龙 狐假虎威 鹬蚌相争 画蛇添足 井底之蛙 2.ABAC式的词语: 自言自语 各式各样 有声有色 全心全意 一心一意 1. 含有关联词的句子: 他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”(并列关系) 2. 感叹句: 如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊! 3. 反问句:小马连蹦带跳地...
幼儿园寓言故事《亡羊补牢》的教案
答:
寓言故事,就是包含了道理的故事,揠苗助长,
守株待兔
是我们二年级下学期学过的两则寓言,今天我们再来学习一则新的寓言故事。先看动画片吧。(播放动画片)大家刚刚看了有趣的动画片,这个有趣的故事,就是我们今天要学习的课文。[板书:亡羊补牢]齐读课题——《亡羊补牢》。 二、初读课文,整体感知 1、检查预习 ...
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