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学生素质教育
学生素质教育
的如何培养
答:
措施:1、创新思想,把准方向,突出主体。教育者的教育目标要有固有的解答型向能力型转变。2、创新课堂,创设参与意识,培养
学生
能力。
素质教育
的最终目的在于培养具有高素质、高能力的四有新人。3、大胆实践,勇于创新。教师在创新课堂教学上下工夫,努力培养学生在课堂中的主体地位和主人翁意识。
素质教育
包括哪5个方面
答:
1、深入现实与了解实际:这是极重要的基本
素质
与解决问题的关键,个人思想与感情的深化也需要以此为基础;2、感情素质与服务意识:感情素质是人最根本的素质与力量之源,调控了人的活动与其它素质的建立,包括促进永久性记忆的形成与学习效率的提高,而服务意识则是感情素质在现实行动上的体现,也是感情素质...
如何培养
学生
的
素质教育
?
答:
1、一切从习惯培养开始 养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯,德育是细小的行为习惯,
素质教育
更加体现在人的细小的行为上。大量事实证明,习惯是一种顽强的力量,可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。2、习惯养成绝非一日之功 习惯是个大问题,是大智慧。良好习惯的养成绝非一日...
什么是
素质教育
?素质教育如何实施
答:
素质教育
是与“应试教育”相对应的,以全面提高公民思想品德水平、科学文化素养和身体、心理、劳动技能素质,培养能力,发展个性为目的的教育。素质教育是充分开发受教育者潜能的教育,是以社会文化塑造社会合格成员的教育,是促进受教育者个性化的教育。其基本内涵:(1)是面向全体
学生
的教育;(2)是促进...
中小学如何实施
素质教育
答:
中小学实施
素质教育
应该从以下几个方面入手:1. 教育宗旨:制定明确的教育宗旨和目标,不仅注重
学生
的知识和技能的培养,更要注重学生的全面发展,培养学生的创新、实践、合作和社会责任感。如“联想”、“推理”、“讨论”等活动,都是进行创新培养的过程。2. 课程设置:通过课程设置,引导学生在实践中...
如何全面理解
素质教育
答:
具体说来,全面理解
素质教育
可从以下几方面展开:(1)突出
学生
的主体地位:素质教育的核心是把学生看作一个独立思考和行动的主体,鼓励学生更多参与到学校和社会活动中,通过自身观察和实践感悟、探索、并且让其在时间推移内不断提升智慧和能力;(2)坚持个性化、因材施教原则:素质教育强调一切都应该因...
当代大
学生素质教育
的主要内容
答:
一、政治思想道德素质 思想道德
素质教育
是前提,思想道德素质教育的目标是教育大学生如何做人,树立崇高理想,培养高尚情操。以此为核心,从根本上扭转人生观与价值观上发生的偏差,围绕培养社会主义事业合格建设者和市场经济需要的合格人才这个中心,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育以及国情教育,使
学生
认识到国家前途与个人命...
素质教育
的内容是什么?
答:
一、面向全体
学生素质教育
提出的“面向全体学生”,是针对应试教育面向少数尖子生的片面、被动发展而提出的面向全体学生,使学生德、智、体全面和主动地发展的现代教育思想。二、全面发展素质教育是在教育方针指导下,从学生身心发展不同特点出发,因地因校制宜,着眼于教育教学全过程与各个环节,运用多种...
素质教育
基本要求
答:
1、面向全体
学生
。
素质教育
坚持面向全体学生,依法保障适龄儿童和青少年学习的基本权利。素质教育是让每一个学生都能够接受教育,使学生能在自己原有的基础上得到发展。素质教育不是针对部分人,少数人的教育,不是一小部分人的特权,我们应该尊重和保护每位学生受教育的权利,这也是素质教育区别于应试教育的...
什么是
素质教育
?素质教育有什么特点吗?
答:
素质教育
注重学生潜能的挖掘,注重对学生思想道德修为,学习能力、探究能力的培养。而应试教育侧重学生的分数,偏于学生成绩,抑制学生个性,并用“一刀切”的教育模式管理和
教育学生
,某种意义上说,应试教育一千多年来一直根深蒂固于人们脑海中,挥之不去,抹不掉。应试教育对中国学生和家长有...
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