学校扶优辅差工作计划答:为此,我们要求各任课教师做好这部分学生的思想工作,使他们喜欢这一科目,循序渐进,不断提高,从而使他们优上加优,不优创优;再者就是学困生的基础提高,我们采取学生动态管理的方式,将中午时间在教室内午课的学生,依然以班级为单位,每周按照周一到周五以语数英物化五科,每科每天一张小的基础练习,当天当节完成,并收...
小学教师个人教育扶贫帮扶计划答:四、帮扶措施: 一师结一生,实现点对点,人对人的帮扶,让每一位教师走近贫 困或学困生,真正理解他们、了解他们、关爱他们,让在生活上有困 难的学生减轻负担, 学习上有困难的学生不断进步, 做到 “教育扶贫, 不落一生” 。 1.学习辅导。对学困生的学习情况进行分析,制定阶段性帮扶计 划,明确阶段效果,加强学习...
周原初中2022年中考质量分析报告答:学生学习态度不端正,家庭教育的缺失,导致学校教育和家庭教育难以形成合力,学困生帮扶工作效果不佳,管理压力极大。四、新的构想:面对2023年中考,我们将在全面总结2022年中考的基础上,调整思路,克服不足,坚持以质量提升为核心,重点从以下方面力争实现新的突破:1.落实德育,励志动员,激发学生内驱力。教育的根本在于育人,...