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学前教育活动的特点有哪些
简述比较
学前教育的特征
。
答:
【答案】:从比较
学前教育
研究对象的特殊性来看,它具有区别于教育学科其他分支学科
的特点
,其特征归纳为三点: (1)跨学科性 比较学前教育需要运用学前教育学、比较教育学、政治学、经济学、文化学、历史学、地理学、人口学等学科的知识。“一名比较研究者对各方面的知识越多,方法论素养越高,他的工作...
学前教育的
本质
特征有
哪两个方面?
答:
因而在
学前教育
阶段,不以传授系统知识为主要目标。对于学前儿童来说,专门组织的教学
活动
,为他们提供的内容是最基本的,具有启蒙性;学前儿童自由地游戏玩耍。甚至进餐、午睡、穿衣等都是结合他们的生活在学前教育机构的一日活动来安排的,具有生活化
的特点
。三 学前教育的直接经验性 在学前教育阶段,由于...
学前教育的
性质是
什么
?
答:
基础性:
学前教育
是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段,其主要任务是在健康、语言、社会、科学、艺术诸方面,为一代新人具备良好素质做好破蒙启智、培土奠基工作,为儿童顺利地进入小学及其以后的学习做好身体心理的充分准备,是基础教育的基础,具有绝对的基础性。公益性:学前教育...
英国
学前教育的特点有哪些
答:
英国
幼儿教育的
目标之一就是培养幼儿的个性与能力,为他们日后走向社会打基础,因此几乎所有的教育内容都与孩子的
活动
紧密相连。5、英国的
学前教育
方式非常宽松,大多数以个人和小组的方式进行,除了一些音乐活动外,基本上没有集体性的教学活动。这时,家长是幼儿最重要的教育者。英国政府将幼儿工作者这一...
古代
学前教育有哪些特点
答:
他重视游戏的教育价值,把游戏作为幼儿园的主要
活动
,还设计了一套游戏和教学材料。他的主要著作有:《人的教育》(1826)、《慈母游戏和儿歌》(1843)、《幼儿园教育学》(1862)。虽然福禄贝尔教育理论中有唯心主义观点,但他在实践上和理论上推动了各国幼儿园的建立和
学前教育
学的研究。19世纪后期,...
学前教育
政策
有什么特点
?
答:
学前教育
政策
的特点
如下:1、普及化与公平化:随着社会的发展,人们对学前教育的需求日益增长,学前教育政策逐渐趋向普及化,即通过提高学前教育的覆盖率,确保每个适龄儿童都有接受学前教育的机会。同时,公平性也是学前教育政策的重要特点,政策应尽可能减少因地域、家庭经济条件等因素造成的教育不公平。2、...
学前
儿童的发展
特点有哪些
?
答:
1、学龄前儿童生长变化速度惊人。2、学龄前儿童过认知能力有了全面的发展。3、学龄前儿童社交能力也有一定的发展。学龄前儿童是指尚未达到入学年龄的儿童。从世界范围看,各国对儿童入学年龄的规定各有不同,一般为6岁或5岁,因此,学龄前儿童的年龄界限也不尽相同。中国目前儿童的入学年龄规定为6岁...
学前教育
政策
有什么特点
?
答:
1. 普及化与公平化:随着社会进步,
学前教育
政策逐步实现普及,确保每个儿童都能享受学前教育。同时,政策着力消除教育差异,让不同背景的儿童享有平等的教育机会。2. 政府主导作用:政府在推动学前教育发展中扮演核心角色。通过政策制定、资金投入、建设设施和师资培养等措施,政府确保学前教育系统的有效运作。
学前
儿童音乐
教育的特点
是?
答:
美国
学前
儿童艺术
教育的特点
及启示 2011-8-19 摘要: 摘要:20世纪90年代以来,美国学前儿童艺术教育在政府干预下迅速发展。美国学前儿 童艺术教育在目标、内容、途径、评价等方面独具特色:儿童艺术教育以全体儿童的整体发 展为目标,构建生活化、综合化的儿童艺术教育内容,打造幼儿园与社区联合的艺术教育生 态圈, 形成...
学前教育
心理发展的基本
特点有哪些
答:
因而在
学前教育
阶段,不以传授系统知识为主要目标。对于学前儿童来说,专门组织的教学
活动
,为他们提供的内容是最基本的,具有启蒙性;学前儿童自由地游戏玩耍。甚至进餐、午睡、穿衣等都是结合他们的生活在学前教育机构的一日活动来安排的,具有生活化
的特点
。三 学前教育的直接经验性 在学前教育阶段,...
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