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学前教育中的经典理论
谈一谈国内外
经典
的幼儿园
理论
对今天的幼儿园课程发展有何影响?_百 ...
答:
国内外
经典
的幼儿园
理论
对今天的幼儿园课程发展影响如下:1、教师在
幼儿教育中
转变角色。2、教师要尊重幼儿的发展水平。3、注重了综合性课程的整合。4、老师理解并尊重幼儿。学前期是人的社会性行为、情绪情感、性格和认知等方面发展的关键阶段,也是人的一生中发展速度最快、可塑性最强的时期。学前阶段和...
请简要论述福禄贝尔的
学前教育
思想 1.幼儿园教育的意义和任务。2.幼 ...
答:
2、游戏
理论
福禄贝尔是第一个阐明游戏
教育
价值的人。他制作的玩具取名为“恩物”意为“神恩赐之物”,现在仍有很多幼儿园在使用。为了纪念福禄贝尔的贡献,人们为他建了一个纪念碑,纪念碑的造型仿照了“恩物”
中的
球体、圆柱体等。3、协调原理 福禄贝尔说,人不是单独一人存在的,他是家族中的一员...
关于
学前教育
,国外都有哪些优秀
的理论
可以借鉴?
答:
其核心思想,是顺应自然的原则,认为
教育
应当追随儿童发展之自然;而游戏是儿童的内在本能,游戏和手工作业应是幼儿时期最主要的活动,知识传授只是附加部分。教学内容包括日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育、科学文化教育等内容。孩子通过自我重复操作蒙氏教具创新建构完善的人格,在自由操作中得到了多...
学前教育
专业发展历程
中的
关键人物和
理论
贡献
答:
意大利的M.蒙台梭利和比利时的O.德克罗利作为新教育运动的代表,通过实践和实验提出了各自的
学前教育理论
。蒙台梭利主张儿童在敏感期学习,强调感官教育,而德克罗利则主张在集体中通过实际生活学习。中国在19世纪末至20世纪初开始关注学前教育,如康有为、蔡元培倡导儿童公育,各地相继设立幼儿园。陈鹤琴、陶行知...
瑞吉欧
学前教育理论
和主要观点
答:
因此,他强调社会交往在儿童心理发展
中的
重大作用。瑞吉欧
教育
非常重视每一位幼儿与其他幼儿、教师、家长及周围的社会文化环境之间的关系与互动。维果茨基的"最近发展区"
理论
对瑞吉欧的多元化教育理念、科学的目标定位、优化的教育环境及合理的评价方式等也都产生了深刻的影响。
简述皮亚杰的认知发展
理论
对我国
学前教育的
启示。
答:
[参考答案]皮亚杰是20世纪著名的心理学家,他的认知发展
理论
对教育学和心理学领域产生了重大的影响,尤其是在学前教育方面,更有着突出的贡献。皮亚杰认知发展理论对我国
学前教育的
启示具体有以下几点。(1)学前教育应该按儿童的年龄特点进行。皮亚杰把儿童的认知发展分为四个阶段,每个阶段都有其特点,且顺序...
学前教育
原理重点知识
答:
2、我国学前教育有哪些基本
理论
。答:发展的整体观;发展的多因素相互作用观;学习与发展的幼儿主体观;教育促进和参与发展的教育作用观;活动是教与学的共同基础的教育途径观。3、简述家庭教育、托幼机构教育和社区教育在
学前教育中的
地位和作用。答:家庭教育的作用:家庭教育保让了儿童机体的正常生长...
现在国外
学前教育的理论
都有哪些发展?
答:
当代
幼儿教育理论
已出现高度分化的局面,国外幼儿教育理论流派众多。现具体介绍适宜发展性教育思潮。1.适宜发展性教育思潮 适宜发展性教育( Developmentally Appropriate Practice )简称为“DAP”,译文即“与儿童发展相适宜的教育”。其包含两层含义:其一,教育要与儿童的年龄特征相适宜;其二,教育要与每一...
杜威的
学前教育
思想、教学
理论
及影响与评价
答:
杜威的
学前教育
思想、教学
理论
及影响与评价 儿童的教育思想,学前教学林论极其基本原则,教室在教学
中的
作用,教育观的评价和影响。... 儿童的教育思想,学前教学林论极其基本原则,教室在教学中的作用,教育观的评价和影响。 展开 我来答 2个回答 #热议# 已婚女性就应该承担家里大部分家务吗?小丫米米0621 ...
你怎么评价陈鹤琴的
学前教育理论
?
答:
4. 重视功利性教育:陈鹤琴的教育观点强调知识和技能的传授,追求应试教育和功利性目标。这可能会忽视幼儿的兴趣、情感和社交等方面的发展,影响其综合素质的培养。需要注意的是,上述弊端并不代表陈鹤琴的
学前教育理论
完全错误,而是对其观点的一些潜在负面影响的提醒。在实践中,我们可以借鉴陈鹤琴的观点,...
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