55问答网
所有问题
当前搜索:
如何评价学校领导
如何
看待越来越多
高校
教授“走红”网络,更受年轻人喜爱?
答:
所以我们在网络上看到一些“走红”的教师以后,不要去抨击别人,你诋毁的话语对对方的伤害是非常大的,一个教师到底
如何
,有
学校
专业的
领导
去
评判
,而不是由我们这些看到视频的人去肆意指责。现在的年轻人之所以会喜欢这样的高效教授,是因为我们自己也想要活成这个样子,在自己的领域行业里有...
大学生评奖评优公平吗?
怎么
才能评上?
答:
评优
评价
做到客观和公平,就会激发学生学习的激情和工作的主观能动性,否则,就会起到相反的作用,甚至引发一系列的矛盾。1、按照国家相关规定,一个辅导员所带学生数是200:1,但是各个
高校
都会超过这个比例,所以辅导员工作很是繁杂,学生干部成为辅导员工作上的得力助手。有的高校会给予学生干部一定补助,...
新形势下
如何
有效推动
学校
可持续发展
答:
学校诊断主要是指校长要高站位,发动和引领学校教师、学生乃至家长全员参与,对学校的办学理念、教育教学、管理方法等进行分析,对学校的历史文化、教师队伍、生源状况等进行广泛分析,深入论证,了解学校发展中存在的问题,提出有效的解决策略。诊断方法可采用自主诊断和专家诊断。自主诊断是指
学校领导
班子成员及教师对学校发展...
如何
做一个成功的校长
答:
一、成功的校长必须有独具特色的教育思想并身体力行 “
领导学校
,首先是教育思想的领导,其次才是行政上的领导”,这是前苏联教育家苏霍姆林斯基在多年从事校长工作的实践经验中提炼出来的一个十分重要的观点,也是校长管理学校的客观规律的反映。进入21世纪,人类面临着种种竞争和挑战,这些竞争和挑战归根到底是人才的竞争...
有的教师课都讲不好还当了
领导
,对老师讲课点评十足,原因是什么?_百度...
答:
实际上并不是说一个老师教课教的不是很好,就不能够给其他老师点评了,这个太绝对的去
评价
了,毕竟老师可能在教自己学生是有一些弊端,而点评其他老师或者当
领导
比较符合些。一、老师评课经验 该名教师在点评其他老师时,可能用到了之前自己去评课的一些经验,将这些经验化为自己的内容,然后就可以点评...
学校
校长对教师
如何
实现以人为本管理
答:
②对
领导
的期望。教师的劳动希望得到学生的尊重和理解,希望得到领导的尊重和肯定。③对工作成绩的期待。动机推动行为的力量是与目标价值有关,与工作结果的等量也有关。由于教师是从事精神生产,成果又是集体的产物,这就造成教师努力的目标难于具体明确,工作效果难以准确
评价
,教育效果的价值也无法计算。 作为
学校
的管理...
谁能帮我找两篇关于
学校
迎评估的文章?
答:
评估方法归纳为“听、查、测、访、议、评”,包括(水平评估):(1)听取
学校领导
自评报告;(2)参观考察校园环境,教学基础设施和实验实训条件;(3)查阅资料;(4)教师、学生问卷调查及分析;(5)听课及分析;(6)个别访谈;(7)专题座谈会;(8)基本技能测试和职业技能测试;(9)专题研讨会;(10)专业剖析。 5、加强校园...
如何
实施
学校领导
听课,评课制度
答:
给你一篇参考资料。一、目的意义 推进新课程改革,课堂教学是关键,管理制度是保证。上课、听课、评课是学校管理的一项重要工作,也是校本教研的一种形式。通过上课、听课、评课活动,一方面,能使
学校领导
直接了解教师的课堂教学情况,便于领导发现教师课堂教学优点,并进行总结推广,对教师教学存在的问题直接...
学校怎样
的
评价
比较好?
答:
夸奖
学校
官方点的话如下:1、有良好的学习环境,严格的学校制度,老师对学生很负责,并且学校有丰富的课外活动,学校的植物很多,空气很好。2、教学设备比较齐全,老师工作认真,
领导
班子心齐。3、学校环境优雅,构造和谐,教学严格,育人为主。4、重视学生心理问题,能够及时了解学生,改正其不足。努力完备...
如果你是
校领导
,你会给
学校怎样
的活动方案?
答:
在实践中增长オ干、不断进步,在争章的过程中体验成功,在达标的过程中体验喜悦,在自我
评价
中不断激励自己,实现自我,超越自我。让我们人人都有向上的追求,月月都有奋斗的目标,年年都有成功的喜悦,少先队员们,行动起来吧。你们定会在争章实践活动中获得体验,在体验中快乐成长。11月2日上午,五洲...
棣栭〉
<涓婁竴椤
63
64
65
66
68
69
70
71
72
涓嬩竴椤
灏鹃〉
67
其他人还搜