经典诵读提高语文素养答:在日积月累的美文熏陶中,养成诵读经典的良好习惯,提高自己的语文素养。 经典美文的诵读,在于让学生掌握诵读方法,授之于渔,培养学生诵读美文的习惯。这不仅仅有益于培养他们对语言文字的兴趣和敏感力,提高学生的文化内涵,更重要的是让学生体会到中华文明带给我们的熏陶和美好,那份哲理,在圣贤的光环下,我们将受益无穷...
如何实施好小学语文低年级识字教学答:识字是低年级教学的重点,也是学生阅读和写作的基础,是语文教学的一项重要的任务,识字量的多少,识字速度的快慢,识字方法的优劣,直接关系到读写开始的早晚和阅读能力的强弱.因此,我们应该注意激发学生的学习兴趣,提高学生的识字能力.低年级学生活泼好动,以直观思维为主,形象思维为辅,因此,识字教学应遵循学生...
如何看待阅读与作文水平的关系答:有的家长为了提高孩子的写作能力,很小就让孩子练笔,如果孩子喜欢这样做,应该说是很好的,但如果孩子不喜欢的话,最好不要逼着孩子过早尝试甚至把写作当成任务强加给她,否则很可能让孩子逆反。 那么,当孩子不愿意去写的时候家长应该怎么做呢?多让她提供阅读的条件,只要她愿意读,写作就早晚跟上去,吉姆.崔利斯先生就...