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如何提高初中生的阅读能力
怎样提高初中
语文的课外
阅读能力
答:
根据自己所教学生不同个性和不同阅读兴趣与爱好,在充分调研每位学生阅读现状的基础上,有针对性的为学生提供课外阅读的内容,并要求学生因地制宜地制定一份富有个性
的阅读
计划。经过反复地运用、比较,借鉴,积极地促进
阅读能力
的
提高
。 内容规划 1、探索
初中生
课外阅读的指导策略和有效方法,以引导学生...
初中生如何提高
语文成绩
答:
(1)、课前预习很重要,只要课前预习好了,才能提前了解课文内容。(2)、预习前字典肯定少不了,先把生字词过一遍。这样方便朗读课文,理解课文。(3)、标好自然段。(4)、把课文读熟,概述课文大致内容,了解中心思想。(5)、课后试着把题做一下,尽量不要用参考书,这样有利于
提高阅读能力
,...
如何
培养
初中生的
古诗词
阅读
鉴赏
能力
答:
古诗词鉴赏
能力
的培养主要植根于语文课的诵读,并依托课外的借鉴和创作。
初中生
对古典诗词意蕴的把握、理解主要来自于教师的精讲与点拨,但光靠老师的这点讲解,显然是很难在短时间奏效的。一般来说,古典诗词的学习仍应以诵读为主。《语文课程标准》总目标中指出:要让学生“认识中华文化的丰厚博大,...
初中生
应该具备
怎样的阅读能力
答:
覃佳生 初中是学生在学校学习中打好知识基础的阶段,也是学习
能力提升
的一个阶段,在此阶段中,
如何
培养学生阅读能力,是初中语文教师常思考的问题,但老师们在培养学生阅读能力时,是否应该明确一下,初中到底应该具备
怎样的阅读能力
?这是我们初中老师在训练学生阅读能力时,应该明确的问题,依我之见,
初中生
应具备四种阅读能力...
如何提升初中生
数学
阅读能力
答:
任务,学生应养成良好
的阅读
习惯,教师应指导学生学会较好的阅读方法,从而牢固掌握数学知识,提高解决问题的能力。关键词:中学数学培养和
提高阅读能力
新课标要求学生是学习的主体,要切实加强
中学生
自主学习的思维训练,最为重要的一个基点就是强化数学阅读,数学教学目标也要求学生会用数学知识解决实际问题,若...
怎样
开展
初中生
课外
阅读
教学
答:
部分,是切实提高学生语文
能力
的重要途径.通过课外阅读,学生还可以间接地向社会、向自然、向生活、向实践学习,对他人的经验教训进行反复体味、咀嚼,从中不断发现、丰富、完善,超越自我.因此,课外阅读可以说是提高学生语文素养的有效切入口,也是学生成长的“助推器”.那么
如何
用新课程的理念来进行课外阅读,
提高阅读的
质量...
如何提高初中学生的
英语
阅读能力
答:
(二)忽略阅读技巧 大多数
中学生
在实际阅读中,都是简单地看似按顺序的操作,先文章,再来做题。有所不知的是,运用了一些阅读技巧之后,会达到事半功倍的效果,如,精读与泛读相结合,略读,寻读,以及猜词的技巧。灵活运用阅读技巧,能让
阅读能力
有一个质的飞跃。阅读量小,知识面太窄。大多数学生...
初中生
要
怎么样
对待
阅读
呢?
答:
阅读是人类进步的阶梯,阅读可以获取知识。到底该
如何阅读
,才能把书中的知识转化为智慧,再指导我们的生学习和生活呢?一、阅读时注重理解,把握作者思路
初中生阅读
时应当一边读边一想,掌握书中所说的中心思想和主要内容。阅读时,应当每看一段就理解一段;读完全文之后,再串起来看一看,想一想,...
初中生如何提高阅读
理解
能力
答:
在
阅读
时,要抓住重点来阅读,一些虚词什么的不必要就跳过去。人名和学术词也跳过。还有就是扩大词汇量,词汇量扩大了阅读起来就容易些,单词不会也要学会猜词,这也是一种
能力
。这不是一蹴而就的,要勤加练习才能看得见效果的。我一般是通篇看一遍有了印象,再根据问题找答案。做语文阅读理解,你要...
如何
培养
初中生的读
题
能力
答:
读题是培养审题
能力
的第一步,通过读题,使学生明确题意,为进一步思考作准备。教师在教学中要根据学生的年龄特点,对读题的形式和要求做出明确的规定,如 必须读三遍题,默读,要读通句子、不漏字、不添字等, 三年级的学生识字量少,
阅读
速度慢,理解能力弱,这就需要教师有计划、有目的地进行读...
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