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好文章是什么让人什么造句
活灵活现
造句
-用活灵活现造句
答:
8、把东西或动物或植物都写活了!让读者觉得
文章
灵动, 活灵活现 ,可以更好的抒发情感。 9、这段文字将人物描写得 活灵活现 的。 10、曹雪芹把林黛玉进贾府的情形 活灵活现 地展现在读者面前。 11、他们以讹传讹,说得 活灵活现 ,于是普普通通的一股泉水变成救命神泉了。 12、作者刻画出了一个嗜钱如命...
你对一篇
好文章
的反应
是什么
?
答:
第一次对
文章是
赞不绝口,接着对这个文章进行一个点评,然后接着就是把它分享给周边的朋友,让朋友们一起欣赏它,再然后就会把其中的好词好句作为摘抄,摘抄下来。
怎么样的
文章才是
一篇好的文章
答:
2、怎样想就怎样写,尽量一气呵成,遇到用词
造句
有困难,可先空开,继续写下去。 3、文句要朴实、明白、通俗,有真情实感。注意用好标点符号。 4、作文中注意照应文题,恰当地点明中心。 (六) 修改誊写 修改作文,是写作不可缺少的重要环节。修改作文的过程,就是训练的提高写作能力的过程。有人把修改比作
文章
的“...
提升英语写作技能
答:
句子是
文章
的基石。缺乏丰富的词汇和灵活的
造句
能力,写作就成了纸上谈兵。本文将介绍一些提升英语写作技能的方法,包括提升词汇与造句技巧、全面提升听说读写能力、课文为基,拓展写作等。️提升词汇与造句技巧我们鼓励学生用英语翻译单词、句子,甚至短文,挑战他们在句子中寻找并纠正错误。这样可以提升词汇量和造句能...
小学语文教学应该围绕着听、说、读、写、编来教
答:
老师在上课时可以让学生起来朗读一些课文,这对他们也是个挑战。鼓励学生多参加一些朗读大赛。✍️多写多练在小学阶段,学生需要多记忆一些常用字,这就要求他们多写多练,熟能生巧。同时也可以让他们练就一手好字。锻炼编写能力锻炼这一能力,可以通过课堂
造句
任务课下写作任务来完成。 抢首赞 评论 分享 举报 ...
作文评语
视频时间 00:51
如何写好作文开头
答:
写作文是一定要先构思的,一定要把自己要写的,怎样写的基本的框架在肚子里想好,而且你要怎样写需要哪些起码的材料也应该心中有数。比如,如果你写一篇题为《毅力》的作文,这显然是可以写成议论文的,但是怎么写呢?首先我觉得你应该谈谈你对“毅力”的理解,这样开头
就让人
知道
什么
是“毅力”,然后你就应该谈谈“毅力...
风趣
造句
-用风趣造句
答:
95、没有人想到他每周工作60小时以上依然精力充沛而又 风趣 幽默,他的学生更透露,朱教授在课堂上也不时妙语连珠,
让人
好不快活。 96、在这其中有五十多页注脚,信息丰富且幽默 风趣 . 97、岁月无常,又过春墙,想当时,一曲凝香,低吟浅唱,联句双双。论及今古,谈笑处,皆
文章
。不尊李杜,无视苏王,正年少,几段轻狂...
什么
和什么一样让他感到舒服
造句
?
答:
补充的方法 要仔细阅读句子或课文,确定中心。围绕中心找准扩写的重点,分清扩写的主次。重点该扩写的地方,要不惜笔墨,次要扩写的地方要一笔带过,这样的
文章
会给人以中心突出、结构合理的印象。如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明是谁,与我的关系,后面部分可补充“在
什么
地方”“怎样...
让人
怦然心动的一句话作文
答:
是啊,人生本来就不是一帆风顺的而是磨难、磨难、再磨难,生活的晚宴也不是由快乐一种因素构成的,有磨难,有痛苦,才是一桌好菜,要知道,有磨难的快乐才是真正的快乐。朋友们,试着学会接受磨难,它会指引你走向成熟,它会让你知道,你再也不是以前那个贪玩的孩子了,你——长大了 长大不仅仅意味...
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