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奠定了科学教育学基础的是
论述
教育学是
不是
科学
,有没有规律
答:
其
科学基础
:19世纪中叶以后,马克思主义的产生,为
教育学的科学
化
奠定了
辩证唯物主义哲学和自然科学基础。现代生产和科学技术的迅猛发展,教育实践的广泛性、丰富性,更进一步推动了教育学的发展。任何一门学科的独立性,首先取决于它有特定的研究对象,或者说具有不同于其他学科的研究对象。教育学的研究对象...
教育学
有哪六大流派
答:
但是,制度教育学过分地依赖精神分析理论来分析制度与个体行为之间的关系。教育制度分析那些显在的制度,如教育组织制度等,还分析那些隐性的制度,如技术手段的运用。5、马克思教育类马克思主义的产生为
教育学的
发展
奠定了科学
方法论
基础
,但由于种种原因,在现实运用中往往容易被简单化、机械化和过度政治化...
第一个提出要使
教育学
成为
科学
,并把教育理论建立在伦理学和心理
学基础
...
答:
【答案】:D 本题考查的是赫尔巴特的教育思想。德国教育家、心理学家赫尔巴特著有《普通
教育学
》一书,首次提出把教学理论的研究建立在心理学上,把德育的
基础
建立在伦理学上。D 项正确。A 项:法国思想家卢梭的《爱弥儿》(1762 年)深刻地表达了资产阶级教育思想,提出自然教育理论,自然教育的目的是...
教育学
讲授纲要的作者是
答:
此外,该书中还论述了道德教育、宗教教育、艺术教育和体育等问题。《大教学论》的问世为近代教育学的建立
奠定了基础
。德国心理学家和教育学家赫尔巴特被认为是“现代教育学之父”或“
科学教育学的
奠基人”,他的《普通教育学》(1806)被公认为第一本现代教育学著作。赫尔巴特被认为是“现代教育学之父”...
教育学
考研学校有哪些?
答:
教育学
考研学校有:1、北京师范大学、首都师范大学、中央民族大学、厦门大学、福建师范大学、闽南师范大学、西北师范大学、中山大学、华南理工大学。2、华南师范大学、深圳大学、广州大学、广西师范大学、贵州师范大学、海南师范大学、河北大学、河北师范大学。3、河南大学、河南师范大学、黑龙江大学、哈尔滨师范...
教育学
发展阶段的六大流派包括哪些?
答:
5、马克思教育类 包括两部分内容:一部分是马克思恩格斯以及其他马克思主义经典作家对教育问题的论述;一部分是苏联和我国的教育学家们根据和运用马克思主义的
基本
原理(包括教育原理)对现代教育一系列问题的研究结果。马克思主义的产生为
教育学的
发展
奠定了科学的
方法论
基础
,但是由于种种原因,在实际教育学...
现代
教育
之父是谁?
答:
现代教育学之父到底是谁?这个老师说是赫尔巴特,那个老师... 很明显是赫尔巴特啊,赫尔巴特在世界教育史上被称为“现代教育学之父”,“
科学教育学
的奠基人”,凡是学教育学出身的人都知道这个
基本的
常识,听你的描述我不得不怀疑你那老师的基本理论素养……或者说他自己想自成一派?你可以去翻一翻...
教育学
分为哪几个流派及其特征
答:
5、马克思教育类 马克思主义的产生为
教育学的
发展
奠定了科学
方法论
基础
,但由于种种原因,在现实运用中往往容易被简单化、机械化和过度政治化。马克思主义的唯物辨证法和历史唯物主义是
教育科学
研究的方法论基础,即要看到教育现象的复杂性,又要坚信教育现象是有规律可循的。6、批判教育类 批判教育学继承...
教育学
之父到底是夸美纽斯还是赫尔巴特?
答:
教育学之父是约翰·弗里德里希·赫尔巴特。约翰·弗里德里希·赫尔巴特(德语:Johann Friedrich Herbart,1776年5月4日-1841年8月14日)是19世纪德国哲学家、心理学家,
科学教育学的
奠基人。1776年,赫尔巴特出生在奥尔登堡的一个司法官家庭。在耶拿师从费希特学习哲学, 1805年在哥廷根开始讲授哲学,1809年去...
一说“
教育学
之父”是夸美纽斯而另说“现代教育学之父”是赫尔巴特,他 ...
答:
一、夸美纽斯是“教育之父”,赫尔巴特是“现代
教育学
之父”。二、区别:1、教育的出发点不同。夸美纽斯的秩序观假借上帝,关注天然生成的自然秩序,赫尔巴特的秩序观则由社会出发,关注社会整体的人与人之间的关系。2、教育的理论
基础
不同。夸美纽斯的“秩序观”虽然具有
科学
性萌芽,但具有更多的宗教...
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