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太阳的变化小练笔
《海上日出》教案
答:
2、指导背诵第2—3自然段完成思考练习2 3、指导背诵4—5自然段 4、同桌练习背诵全文 5、抽查 二、指导书写练习用“扩大、分辨”造句 1、指导写生字 2、理解“扩大、分辨”并造句 3、书写句子 4、听写生字 三、
小练笔
写早晨校园的一处景物 四、作业 :1、熟背课文 2、预习第3课 ...
《我们奇妙的世界》教学反思
答:
而是怎么说出所选事物“有生命”的表现。于是我启发学生借鉴课文进行表达,如流动的小溪、鸣叫的蝉、不断跳动的秒针、被压在路面上的铺路石、被风吹动的风车··· 在课后“
小练笔
”要求学生从普通的事物中找到美的发现,再写一写。
仿写作文三百字安塞腰鼓
答:
3. 安塞腰鼓
小练笔
仿写小练笔仿写(300字以上)不要太长,要求简洁.要 一千双手不够我来写一千双眼不够我来看,一千对耳朵不够我来听,一千张嘴不够我来言.无声的世界里传来最大的震憾,心中的感受千言万语无法表达.他们虽是聋哑人 但是:看—— 那欢畅淋漓的舞姿,那优美娴熟的动作,那千般娇姿,那万般
变化
,似孔雀...
五年级上册语文第15课
小练笔
350字
答:
如我们的老师就是这样的人。老师似春蚕,把自己的知识毫无保留的传授给我们;他们似园丁,把小树的枝枝叶叶修剪得端庄漂亮,让能开花的小树开出艳丽的花;老师似
太阳
,毫无保留的将爱洒向每位孩子,让我们快快长大,而老师自己却在慢慢的衰老……老师就像粉笔一样,默默无闻地工作,不求孩子们的任何回报...
语文五年级上册第15课的
小练笔
,急急急急急急!!!
答:
如我们的老师就是这样的人。老师似春蚕,把自己的知识毫无保留的传授给我们;他们似园丁,把小树的枝枝叶叶修剪得端庄漂亮,让能开花的小树开出艳丽的花;老师似
太阳
,毫无保留的将爱洒向每位孩子,让我们快快长大,而老师自己却在慢慢的衰老……老师就像粉笔一样,默默无闻地工作,不求孩子们的任何回报...
精卫填海怎么用自己的话写一个200字的
小练笔
?
答:
写作思路:不要平铺直叙地进行,要注意及时地、不断地
变化
描写的角度,使描写更加具体,给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情。昨天,我在中华神话故事书里看了精卫填海这个神话故事。这个故事的内容是这样的。在古时候,有一个小女孩叫女娃,她很想去
太阳
升起的...
六年级成长作文
答:
坚持不变每天的阅读英语小故事,坚持阅读存折谈收获,坚持英语
小练笔
,学会英语思维习惯,相信未来,英语定会顶呱呱! 英语的学习,背后强大的力量,真心推孩子一把,让孩子走在终将有庆典的路上! 二、小小年纪,痴心英语 一个小学三年级的孩子,就能如此爱着英语,痴心不改,是惊讶,或许是惊喜,还会有感动。更要感谢孩子...
暮江呤古诗小知识
答:
通过
小练笔
加深对古诗的理解。 3、背诵并默写古诗。 教学重点、难点: 1、理解诗句的意思。 2、理解景物描写与表情达意的关系。 教学过程: 一、谈话导入,介绍诗人。 师:我们在低年级曾学过一首诗《草》,记得吗? (师生齐背《草》) 师:这首诗的诗人是谁?(白居易) 师:我们今天再来学习白居易的另一首脍炙人口...
六年级数学作文
答:
她给我们的任务是,40篇小楷,20篇作文,30篇
小练笔
,而且老班也同意,而且又翻了一倍。x2,哎!全班同学顿时怨气冲天,叫苦连连。 这就是我班的“数学课代表”想知道她是谁吗?她就是我们班的数学科代表-丁乙轩。 六年级数学作文 篇2 记得在读五年级时的一个星期天,我因为做不出一道很难的解方程题,毁了一个...
桂林山水写作文100字
答:
6. 桂林山水的
小练笔
不少于100字要加上主题 美丽百的桂林山水 俗话说“桂林山水甲天下”。 黄金周的一天,爸爸妈妈带我去桂林游玩。 我们乘坐竹筏在江面上游玩,仿佛走进来连绵不断的画卷,真是“舟度行碧波上,人在画中游”。 漓江两岸长着一片片翠绿的竹林。这里的知山很险,像从平地里长出来一样,拔地而起...
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