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大道之行也翻译简单
大道之行
的
翻译
答:
译文
从前,孔子参加鲁国在年终举行的祭典。祭典结束后,他出来在宗庙门外的楼台上游览,不觉感慨长叹。孔子的感叹,大概是感叹鲁国的现状。言偃在他身边问道“老师为什么叹息?”孔子回答说:‘太平盛世的时代,以及夏、商、周三代英明君王当政的时代,我孔丘都没有赶上,我对它们心向往之。 “太平盛世...
大道之行也
的
翻译
答:
…亲文其第词 ⑤〔矜(guān)、寡、孤、独、废疾者〕矜妻矜通鳏寡夫孤幼父独废疾残疾 ①〔男(fèn)〕男职务职指职业 ②〔归〕意思归宿归指嫁 ③〔货恶(wù)其弃于必藏于〕意思于财货憎恨扔行却定要自私藏恶憎恶 ④〔力恶其于身必〕意思都愿意公众事竭尽全力定自谋私利 ⑤〔谋闭兴〕奸...
出自《
大道之行也
》的哪些成语?
答:
出自《礼记·礼运》的《
大道之行也
》有以下成语:1、天下为公 [ tiān xià wéi gōng ] 原意是天下是公众的,天子之位,传贤而不传子,后成为一种美好社会的政治理想。出处:西汉·戴圣《大道之行也》:“大道之行也,天下为公。”
翻译
:在大道施行的时候,天下是人们所共有的。2、夜不闭户 ...
急需孔子的《
大道之行也
》英语
翻译
,不要机器翻译,用那种恶心的机器翻译...
答:
大道之行也
.天下为公.选贤与能.讲信修睦.故人不独亲其亲.不独子其子.使老有所终.壮有所用.幼有所长.矜.寡.孤.独.废疾者皆有所养.男有分.女有归.货恶其弃于地也.不必藏于己.力恶其不出于身也.不必为己.是故谋闭而不兴.盗窃乱贼而不作.故外户而不闭.是谓大同.During the opera...
翻译
文言文 温山鸿《对话孔子》
答:
戴圣为了引入“大道之行”及“大同”的社会构想吧:【原文】昔者仲尼与于蜡宾,事毕,出游于观之上,喟然而叹。仲 尼之叹,盖叹鲁也。言偃在侧曰:“君子何叹?”孔子曰:“
大道之 行也
,与三代之英,丘未之逮也”,而有志焉。“
大道之行也
,大下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲 其...
跪求孔子《
大道之行也
》全文英语
翻译
,如果有官方翻译更好
答:
算不上官方,但这个国外比较认可:。。。孔子 - 礼运大同篇 Confucius - Liyun - The Conveyance of Rites
大道之行也
,天下为公 When the great way prevails, the world is equally shared by all.选贤与能 The talent and virtue are elected.讲信修睦 Mutual confidence was emphasized and bro...
以
大道之行也
编译一篇文言文
答:
货恶其至于公也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故橱屉而不闭,是谓大同。 4. 文言文《
大道之行也
》的
翻译
一、“大道”“大同”都属于特殊概念:“大道”,政治上的最高理想,指放之四海而皆准的道理或真理,可以有各种各样的解释;“大同”,指儒家的理想社会或...
《
大道之行也
》说课稿
答:
1.掌握相关文言词,
翻译
并背诵课文。 2.整体感知文意,理清文章脉络,尽快形成背诵思路,提高诵读能力。 3.了解古代先贤圣哲关于人类社会的伟大理想,把握“大同”社会的基本特征。 (二)情感态度与价值观 《
大道之行也
》反映了我国古代人民对美好生活的向往,学习古人敢于冲破现实羁绊,大胆追求理想的精神和智慧,激发学生树...
文言文稚童妙答评课
答:
初二语文《
大道之行也
》评课记录与反思 开学之初,初中语文组听了衡老师的一堂汇报课,他所执教的课文是初二的《大道之行也》,现将评课及反思
简单
摘录如下: 姚老师:1、本堂课的导入设计平淡却很有效。 老师让学生背已读过的《桃花源记》引入课堂教学,这既为学习新课作了铺垫,又强化了所学知识的积累。紧接着提问...
大同的
翻译
答:
简单
地说,大同乃是你我一样,没有彼此、人我、是非之分别。人人自由,人人平等,就是极乐世界。 “
大道之行也
”:大道,就是共同遵守,而去行持的一个法则。这个光明大道,你也可以走,我也可以走,并非私人的道路。你修则你的大道光明,我修则我的大道光明。这条光明平坦的大道,直接通达大同世界...
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