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大班语言绘本故事教案短篇
幼儿园
大班绘本教案
【三篇】
答:
【 #教案# 导语】教育要使人愉快,要让一切的教育带有乐趣。 我整理了幼儿园
大班绘本教案
【三篇】,希望对你有帮助! 《狐狸爸爸鸭儿子》 活动目标: 1...基于幼儿的已知经验,借助
绘本故事
对幼儿的吸引力,我设计了此次活动来引导幼儿观察绘本画面内容,感受故事的有趣,学习用
语言
进行交往,并展开大胆的想象。 活动...
大班语言教案
:动物绝对不应该穿衣服
答:
大班语言教案
| 《动物绝对不应该穿衣服》
绘本
《动物绝对不应该穿衣服》描绘了一个个让人哭笑不得的动物生活的场景,读起来忍俊不禁。但是,在表面热闹、搞笑的风光下,却隐藏着一个真实悲伤现象:动物们被强迫改变生活习性、生活方式和生活环境,甚至被迫穿上人类的衣服。作者透过这样一个看似好笑的
故事
...
《菲菲生气了》幼儿园
大班
公开课
语言教案
答:
4. 认识故事中象声词的使用及其趣味性。教学重点:理解菲菲的情绪变化过程及其原因,学习如何自我调节情绪。教学难点:围绕故事情节展开讨论,并能清晰地表达个人想法。教学准备:准备《菲菲生气了》的PPT。教学课时:1课时(30分钟)。教学理论依据:本
教案
基于
大班
主题活动《我自己》,利用
绘本故事
《菲菲生气...
幼儿园
大班语言教案
五篇
答:
5.
教案
五:《害羞的小哈利》
绘本
中的图案设计,启发孩子们理解点、线、面的排列组合,提升他们对装饰画的理解和创造力。活动鼓励孩子们用实际材料进行创作,体验服装设计的乐趣。这些教案设计旨在通过生动的教学活动,让
大班
孩子们在轻松愉快的氛围中提高
语言
表达和理解能力,同时培养他们的创新思维和审美感知...
语言
类
教案大班
通用5篇
答:
语言
类
教案大班
篇2 活动目标: 1、能根据自己的经验,按自己的意愿进行排图,大胆运用连贯、较完整的语言讲述
故事
。 2、观察画面,感知黑熊的动作、表情、心理以及对话,理解画面内容。 3、喜欢参加排图讲述活动,增强想象力、推理能力。 4、通过多种阅读手段理解
图画书
内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。 5、运用...
大班语言
活动
教案
答:
大班语言
活动
教案
篇2 活动目标: 1.阅读画面,理解
故事
内容,感知故事发展线索,大胆讲述。 2.丰富动词:推、蹬、撬、扒、扎等,能积极猜想、交流、表演故事。 3.知道面对困难不害怕、不放弃,大家齐心协力,再大的问题也会变得渺小。 活动准备: 1.
绘本
PPT (经过一定筛减改编,去掉文字) 2.小图卡(人手一张,4张...
大班绘本
《谁是蛀牙的朋友》
教案
答:
3、师:它们两个是做什么工作的呀?(看牙齿的)那是什么医生?(牙齿医生)那牙齿医生专门做什么的呀?(拔牙的、看牙齿的)那今天我们讲的
故事
叫《牙医有蛀牙》。(出示图片二)二、欣赏图片三 1、师:那小老鼠怎么会有蛀牙的呀?(吃冰激凌)总结:小老鼠吃了它最爱吃的冰激凌才有了蛀牙,而且...
大班绘本教案
今天运气怎么这么好
答:
幼儿园
语言绘本教案
:今天运气怎么这么好 教师:屈老师 活动目标:1、理解
故事
内容,借助图画丰富想象力,想象图画书的内容。2、体会故事的幽默诙谐,感受故事的趣味和温暖,体验分享的快乐。3、激发阅读图画书的兴趣。活动准备:绘本PPT、图片 活动过程:一、准备活动 1、(出示大灰狼的图)这是谁呀?你...
幼儿园
大班语言
游戏《月亮的味道》
教案
答:
《月亮的味道》和大多数
图画书
一样,
故事
的发展中情节都是相似的,文字表达上只存在个别差异,这就成为了训练学生
语言
的好素材。低年级的学生学习语言表达适合从模仿开始,因此在教学《月亮的味道》时,我引导学生边观察图画边听我缓缓讲述故事中小海龟和大象的情节,学生在两次听到小动物相似的话和月亮相同的反应后,就能...
大班教案
答:
下面是我精心整理的
大班教案
6篇,欢迎阅读与收藏。 大班教案 篇1 活动目标 1、喜欢自主阅读图画
故事
书《我爱你,小猴子》,感受阅读带来的快乐及大猴子对小猴子的爱。 2、能细致地阅读
图画书
,根据画面信息,明白虽然小猴子做了淘气的事情,可是大猴子还是爱他的道理。 3、能理解故事大致内容,调动已有生活经验,大胆...
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