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大班生活区材料有哪些
幼儿园的自然
材料有哪些
答:
利用乡土
材料
在幼儿教育、游戏中的应用,须注意以下几点:首先要突出地域性,材料的选择,要因地制宜,搜集起来比较容易,如南方可用竹子,北方多用玉米秆,沿海可用贝壳、卵石做制作材料,均能体现出本地特色。第二要反映季节性,根据季节变化选择材料,如在草编玩教具可在夏天制作应用,秋天可用树叶,冬天...
阅读区投放
材料有哪些
答:
中班 适合中班阅读的绘本、修补图书的
材料
(儿童剪刀、胶条、胶棒、笑脸贴画)、句型练习板、旋转故事筒、续编故事的材料、自制故事盒、常见动植物、交通类的绘本、画报、工具书、交通规则或儿童
生活
场景、自我保护、城市建设类的照片和图书、游戏卡片、手偶、玩偶、头饰、模型玩具、服装道具等。
大班
适合...
如何投放
大班
数学活动
区材料
答:
数学活动
区材料
的投放应以促进幼儿数学能力发展为目的。教师在投放材料前要对
大班
幼儿数学学习目标有所了解,以便在投放材料时更有针对性。除了参考大班幼儿的基本学习目标外,教师还可以根据幼儿的实际情况,以重点发展幼儿某些方面的能力为目的来提供材料。通过对中、小班幼儿的观察,教师可以较为清楚地了解大班幼儿数学方面...
幼儿园教室活动设施配备的标准,具体
有哪些
?
答:
学习区域主要用于幼儿进行集体教育活动,应配备足够数量的桌椅和各类玩具;
生活区域包括
盥洗室、卫生间、小饭桌等;而自由活动区域主要用于幼儿进行各领域的自由探索,应投放符合幼儿兴趣和年龄特点的
材料
。活动室的布置包括墙饰设计和活动区域设计,本书后面将具体讲到墙饰和活动区域设计的方法。幼儿园生活区...
幼儿园底结构
材料有哪些
?
答:
报纸、布袋、瓶罐。根据查询搜狐新闻网显示,幼儿园底结构
材料有
报纸、布袋、瓶罐,可塑性强、不固定玩法原始材料。幼儿园是对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构,接纳三至六周岁的幼儿。
阅读区投放
材料有哪些
答:
中班 适合中班阅读的绘本、修补图书的
材料
(儿童剪刀、胶条、胶棒、笑脸贴画)、句型练习板、旋转故事筒、续编故事的材料、自制故事盒、常见动植物、交通类的绘本、画报、工具书、交通规则或儿童
生活
场景、自我保护、城市建设类的照片和图书、游戏卡片、手偶、玩偶、头饰、模型玩具、服装道具等。
大班
适合...
幼儿园美工区投放
哪些材料
答:
绘画
材料
:蜡笔、水彩笔、排笔、水粉颜料、丙烯颜料 图画纸 是必不可少的 手工材料:卡纸、KT板、蜡光纸、亮光纸、皮纹纸、色纸、泡绵纸、包装纸 工具类:双面胶、泡棉胶、白乳胶、剪刀、花边剪、各式压花机 (老师用的增加圆头玻璃棒做纸雕用的,镊子)其他半立体材料:乒乓球、有色毛根、保丽龙球...
大班
区域活动
有哪些
答:
大班
区域活动如下:一、益智区 正确运用多种
材料
(七巧板、数字、图形等),探索多样化的玩法,发挥创造性,一物多用。活动有目的,操作认真。能有重点的讲述自己的操作过程与结果,有探索欲望。能自觉、有条理的收拾游戏材料。二、手工区 引导幼儿对色彩感兴趣,愿意选用自己喜爱的颜色均匀饱满地构图。会...
幼儿园攀爬
区材料有哪些
答:
幼儿园攀爬
区材料有
滑梯、“山洞”索桥、墙面等。幼儿园起伏的草坡成为儿童攀爬的最佳场所,结合场地的特点,利用高度差,设置攀爬区,考虑到儿童的兴趣是阶段性的,结合滑梯、“山洞”索桥,提供一个冒险的游乐场,并激发他们的想象力。墙面是设置攀爬区的好地方,利用墙面设计出横向的攀岩区,如果担心粗糙...
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