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多元能力探索课程
小鸟3号·
多元能力
开发主题读本我爱帮助别人概述
答:
《小鸟3号·
多元能力
开发主题读本:我爱帮助别人》是由英国广播公司(BBC)创作,程颖和张少丽编著的一本专为幼儿启蒙设计的图书。该书作为安徽少年儿童出版社出版的丛书中的一员,其ISBN号码为9787539754895,出版日期是2012年3月1日,首次发行版次为1版。书本采用平装设计,大12开本,适合孩子们阅读和...
幼儿园
多元
智能教育:多元智能理论与素质教育
答:
应当着重指出的是,
多元
智能理论还为如何培养学生的实践
能力
提供了重要的思路和方法,那就是突出了“问题解决”的教育功能。使我们培养学生创新精神与实践能力的目标,不致仅仅是一个教育理想,而能成为有科学依据的教育行为。 (二)多元智能理论与面向全体学生 素质教育要求学校教育面向全体学生,这既体现了教育公平的原则,...
幼儿园年度教研工作总结
答:
本学期我们实践了新教材《幼儿
多元能力探索课程
》,重点进行了专题研究:在主题背景下,剖析相关的各年龄段主题活动,通过幼儿环境与材料创设,努力提升教师实践、思考、研究与反思的能力,从而加快促进教师专业化成长。 1、各班小主题研究与年级组大主题研究相结合。教师们积极参与群体学习和探讨,注重了案例的收集与研究工作...
南京小康轩
多元能力
资源包有几个领域
答:
南京小康轩
多元能力
资源包有五个领域。根据查询相关公开信息显示:小康轩
多元探索
区域活动全面覆盖语言、社会、科学、艺术、健康等5大领域。《凤凰小康轩·多元能力资源包(5-3)》2013年江苏教育出版社出版的图书。
幼儿园保教工作计划
答:
我园这学期给幼儿没有配发课本,分别从南师大幼儿园渗透式领域课程、凤凰康轩幼儿
多元能力探索课程
、陕师大新世纪幼儿教学用书、亿童探索发展课程这4个版本教材中选取,这样对于教学来说有了更大的空间,我们可以整合几种版本教材,博采众家之长,为我所用。但是却对教师的教学能力提出了更高的要求,所以在本学期教研组...
幼儿园小班春天歌教案
答:
《春天歌》是小班下册幼儿
多元能力探索课程
艺术课的第一课,教材由一副美丽的春天图画和一首欢快活泼的四二拍儿童歌谣。跳动的节奏,流畅的旋律塑造了美丽,多彩的春天形象。幼儿通过学习这首歌,真切地感知到春天来了,春天真好,突出了音乐与大自然的联系,让幼儿在感知音乐美的同时,也感受到大自然的美...
大班教案
答:
活动来自幼儿
多元能力探索课程
主题>。秋天来到了,景色非常美好,孩子们十分感兴趣,也非常需要了解和知道有关秋天这方面的知识,同时这一主题单元的内容贴近孩子的生活,符合>中的要求:感受并喜爱环境、生活和艺术中的美,主题中有许多故事、儿歌、歌曲介绍了秋天的特征,本次活动是在科学认识秋天的特征;音乐学习歌曲《秋天...
多元
智能教育的多元智能教育幼儿园的作用
答:
进行个别化的学习
多元
智能非常重视“个别化”的学习,亦即尊重孩子自己的经验、兴趣和智能倾向。传统教学只注重单一标准的学习方式,使得许多孩子认为自己没有
能力
,或是能力不足,另一方面因兴趣不合觉得无趣,而放弃探讨、研究。重视个别化学习的幼儿园,包容所有智能的个别差异和其最终结果,使教育与智能...
幼儿园教务工作具有一定的( )并体现出阶段性的特点。
答:
学前班幼儿还进行了良好学习习惯的培养,如正确读书和写字姿势。可是有的孩子不够,以后教师要在这方面加强教育和管理。大胆进行幼儿园教育课程改革。由原来统一的标准化的课程、改革为
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,各班设立了符合幼儿年龄特点的,适应幼儿发展需要的主题,且围绕主题设立了教育目标,进行各种活动。
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